高考英语考前指导课件-2024届高三英语三轮冲刺.pptx

2024高考

英语考前指导;

;阅读理解（阅读+七选五）：50分（40mins）

完形填空：15分（10mins）

语法填空：15分（10mins）

（客观题不超过80min）

书面表达：15分（20mins）

读后续写：25分（40mins）;细节题：用题干或选项中的关键词在文中定位出相关信息点。

mainidea/besttitle:注意全文关键词，综合每段段意尤其是首尾两段的提示；范围不要太宽或太窄；可通过选项逆向思维。

猜词题：前后词句联系理解，结合选项代入原文。

推理题：定位涉及范围，充分理解文意。要注意答案不应该是原文文字的简单重复。

写作意图/作者态度题：根据文中的措辞，注意所举的例子以及所表示的感情色彩（褒/贬）。;全局浏览，注意文章结构。

阅读选项，找出关键词。

全文阅读，从易入手，定备选项，逐渐缩小范围。

注意空前空后句子，分析逻辑性，保持对线索词的敏感（词语复现、代词、逻辑关系词等）。

相似选项重复对照后二选一。

代入答案，完整重读，看是否合理。;通读全文，了解文章大意。

阅读全文，从易入手，全文过一遍后再补填不那么确定的空。

关注上下文的提示。

代入答案，通读全文检查。;终极二选一时，要回读原文，反复推敲选项与原文的适配度（可以回扣段落主旨或者篇章主旨）

一定要立足原文，找回原文的线索，不要主观臆断及过度想象。

;关注语法项目的分布，如果出现重复的语法项目，要慎重考虑是否有错误。

注意大小写和拼写。

高考为系统改卷，一定要工整写好单词，大小写区分清晰！

;审题：写作体裁，目的、对象、要点等。思考写作重点。

打稿：预先在草稿纸或试卷上写下相关词汇、短语、句子，避免答题卡涂改过多。

开头：务必写好第一段，避免出现低级的语法错误。

主体：根据所给要求展开写作。适当加上总起句以及过渡词，让逻辑更加通畅。所写内容要紧扣主题，不能写的太泛，也不能写的太细。每个要点进行适当展开（目的，原因，解释，作用，意义，评价等）

检查：再次看看要点是否都有覆盖，避免出现谓语单复数、时态、人称、拼写等低级错误。错误能改则改！;阅读文章，了解大意：理清故事大意，详读文本首段及???段。

推敲段首，谋篇布局：代入主要人物，设身处地想象文章所描述的故事画面，根据两段段首确定续写情节及重点，每段确定3-4句中文大意，注意段落衔接合理性。

认真续写，注重衔接：根据构思的中文大意，情节推进的同时添加不同的细节描写，情感方面恰当做到内外交叉，即内在情绪+动作表现。(复习情感单词的形容词和名词)，句型尽量多样。

立足文本，完美收尾：Happyending是完美结局攻略，升华主题是画龙点睛之笔。

注意人称！！避免三单+原形的基础错误，错误及时订正。

;模拟套题要进行限时训练，每天保持一定的做题量，保证题感，感受做题节奏，以保证高考时能有差不多的做题速度。

考前两天慢慢复习应用文类型的表达，确保遇到相关体裁时能快速反应，读后续写要再看看细节描写的讲义以及小段狂背，主题升华等内容。

考一科忘一科，不要校对答案，要坚信自己写的都是对的！

6月8日中午要好好休息，适当温习！

应适当温习知识，保持适度紧张，这样能够进入最佳竞技状态，避免自由松散现象。;进入考场后，调整心态，保持镇静，给自己积极的暗示，如细心，书写工整等。

考试前10分钟分发答题卡。在填涂完各种考生信息后，认真看看应用文所给的开头结尾等，初步推敲文体。快速回想文体的开头结尾相关表达，进行初步构思。

看看读后续写的两个段首句，初步确定人称（第一或第三）推敲段落开头语，猜测故事情节。;心理学表明，考生在接触试题时大脑皮层处于高度兴奋状态，对新事物的反应灵敏，容易迅速做出决定。

经验表明，第一感觉的正确率在80％以上，因此，不要轻易改动第一次做出的选择。

在检查的时候，不要按照第一次答题的角度去考虑，应该从另外一个角度去思考，没有充分、足够的理由不要推翻第一次的选择。;英语科目填涂答案较多，建议同学们答题时边做边涂（前提是不影响自己的答题速度）。建议在做主观题之前完成选择题填涂工作。考试结束前10分钟左右再次检查填涂的答题卡。

若还有时间，可以检查没把握的试题，对于有把握的答案就不要再浪费时间了。建议第一次答题时，对于没有把握的试题答案应该用铅笔做一个标记，以示区别。

应用自己最熟悉的方式去解题、安排解题的顺序、把握整卷答题的时间分配。驾轻就熟，才能够取得最佳效果。;《考试说明》中“评分”规定：如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。

从老师们参加高考英语阅卷的经验来看，不少同学由于疏于审题，随意写就，仔细检查后，发现有诸多不妥之处，于是对原文修修补补，或在试卷上涂黑，或随意连线画“地图”等，都在不同程度上影响了自己的成绩。

建议：时间允许的话，打草稿。;总结：

1.选择