读后续写造句大法 课件 2024届高考英语一轮复习.pptx

造句大法;读后续写的困扰

1.不会编故事。

2.编了故事，却不会转化成英文句子。

3.时间分配不合理。

;读后续写三步解题法

读→编→造;第一步：读

1.读出原故事的时间、地点、环境（故事发生地都有些什么）、人物、情感、做了什么事、说了什么话

读出这7点，我们在后续设计故事情节，进行人物描写（动作、情感、话语），环境描写时就能够做到“有法可依”---让原文中的这7点重现在你的续写中，以丰富情节和画面，回扣原文。例如：Mosop’schickens

2.边读边想象场景，在大脑屮构造画面、拍电影。

只有当你脑海中有这个画面的时候，你才能用语言把它描述出来;第二步：编

依据原文中的7点，用中文编新故事

;直白原则：什么人做什么事。

情况1：编中文句子，要非常简洁直白，符合“什么人做什么事”，可直接进行下一步：翻译。例如：

情况2：编中文句子比较复杂，或者中文句子有文采，先要做“简单化”处理，再翻译。例如：

【注意】

①一个原则：英语句子的表达比较直白。

②一个理念：之所以有时句子翻译不出来，不是因为你英语差，而是因为你中文水平太高！

;

如何简化

按照“什么人做什么事”的模式简化中文句子

举例：

1.两个黄鹂（goldenoriole）鸣翠柳。

简化：两个黄鹂在柳树上唱歌。Twogoldenoriolessingamid（在…当中）thewillows.

2.整个晚上，他们载歌载舞。

简化：整个晚上，他们唱歌和跳舞。Allnightlong,peopledancedandsang.

3.先帝创业未半而中道崩殂。

简化：在实现梦想之前，你爸爸死了。Yourfatherpassedawaybeforefulfillinghisdreams.

;第三步：造

翻译造句;举例说明;主干：Thegirlunwrappedhergiftbox.

女孩打开了她的礼品盒。

;主干：Thegirlunwrappedhergiftbox.

女孩打开了她的礼品盒。

;Oneafternoon,shecameuponanabandonedcottage.Withcuriositysheslowlyopenedthedoorandwasleftamazed.Infrontofherwasaroomfullofbooksglitteringinthedust!Shegaspedassherealizedthatshehadfoundahiddentreasure.Shepickedtwoanddecidedtoreadthematherhome.;Momopenedthedoorofthebedroom,onlytobegreetedbyaterriblesceneofacompletemess,whichleftherinarage.Nextsecond,aroarburstout,“Tony,comehere!”Havingbutterfliesinhisstomach,Tonysteppedintotheroomreluctantlyandhesitantly.;Arthur,stillrunningontheParkAvenue,withthesuitcaseinhishand,refusedtostop,tryinghisbesttolookforataxi.

;Sheyawnedandturnedtolookbackatthehouseacrossthestreet.;Thetwinspreparedthebreakfasttray,addedabeautifulcardtheyhadmade,andsteppedoutofthekitchen.;11.当他抓住（grasp）钱的时候，他高兴得跳了起来，腿和手在空中跳舞。;总结一下我们用了哪些句型结构来写这些句子的呢？;句型1：非谓语(作状语或后置定语);句型2with复合结构（作状语）

构成：with+宾语+adj./adv./prep.with+宾语+doing/done/todo意义：表时间，伴随，原因，条件，结果

【句型呈现】：;句型3省略句（状语从句的省略）