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走进家务劳动.pdf

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    走进家务劳动

    ——四年级综合实践活动案例

    江苏省常州市实验小学杨静娟

    一、活动准备

    （一）课题产生背景

    本主题活动的选择，是我们根据一年来综合实践活动的实施情况、兼顾原有的

    劳动教育内容、结合课程标准中规定的综合实践活动的具体内容以及四年级学

    生的自我服务能力实际现状等多方面的考虑而综合设计的，具体说明如下：

    1.回顾一年的综合实践活动实施情况，从学生课题选择的内容来看，绝大部分学

    生选择的内容与研究性学习有关，其次也有部分内

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