2021年部编版二年级语文上册16 朱德的扁担教案与反思牛老师.pdfVIP

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

课

题

人

非圣

贤，孰

能无

过？

过而

能改，课授课

16朱德的扁担讲读课文2课时

善莫型时间

大焉。

《左

传》

江

缘学

校陈

思梅

1．会写本课的“扁、担”等8个生字，读准多音字“难”，认识本课的“朱、

教

德”等14个生字。理解词语的意思。

学

2．能正确、流利地朗读课文,体会革命领袖以身作则，与群众同甘共苦的高尚

目

品质，激发学生对革命先辈的敬爱之情。

标

3.学习动宾短语的搭配并积累运用。

教

学1.识字、写字，理解词语的意思。

重2.理解课文内容，懂得为什么战士们越发敬爱朱德同志了。

点

教体会革命领袖以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质，激发学生对革命先辈的

学敬爱之情。

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

难

点

第一课时

教

1．会写本课的“扁、担”等8个生字，读准多音字“难”，认识本课的“朱、

学

德”等14个生字。

目

2．能正确、流利地朗读课文,了解朱德同志和红军战士一起挑粮的生动事迹。

标

教

具

教学课件。

准

备

教学设计设计意图

一、谈话激趣，引入课题。

【设计意图：出示

1.今天我们来认识了一位老一辈革命领导人，中

朱德的资料和图片，让

国抗日战争时期十大元帅之一，国家副主席朱德爷爷。（课

大家先认识这位革命

件出示2）朱德图文

导领袖的生平事迹。】

朱德（1886年12月1日－1976年7月6日），中

入

国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者

(

和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首，伟大的无产

)

阶级革命家、军事家、政治家、国家的领袖。是中国近现代

分钟

史上唯一同时指挥过国、共军队的军事统帅。中华人民共和

国成立之后，于1955年，被授予中华人民共和国元帅军衔。

2.今天，我们就来学习关于朱德爷爷的故事。板书课题，

齐读课题。（板书《朱德的扁担》）

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》

二、识字解词，整体感知。

1.生自读课文。