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培养劳动技能提升劳动素养

作者:郭瑜

来源:《河南教育·基教版》2020年第08期

马卡连柯说过,在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。是的,劳

动习惯、劳动观念能体现一个人的道德素养。就目前而言,由于评价标准相对不够完善,人们

往往不太关注孩子劳动能力的培养,多把注意力放在学业成绩上。这样的教育不利于孩子的健

康成长。2020年3月,中共中央国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意

见》,明确强调了劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,要把劳动教育纳入人才

培养全过程,结合家庭、学校、社会多方面力量,注重教育的实效性,达到知行合一

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