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小学美术素描教案

小学美术素描教案

教学时间：第十二周二第5节

教学课题：素描绘画

教学内容：素描绘画

教学目标：1.培养学生学习素描的兴趣，学生的观察力与观察方

法，为今后专业课打下良好的根底。2.讲解有关

素描的根底知识及素描工具如何用。

教学重点：素描的根底知识及素描工具如何用。

教学难点：理论联系实际的能力

教学流程：〔一〕、复习旧知，导入新知

1、检查学生出勤情况，并做好记录

2、端正学生的坐姿，使学生养成良好的行为习惯；上课要求：

按时上课，不缺课，不落课，作业按时完成，保质保量；工具要

求。3、展示本节课教学目标、教学重点，教学难点。

〔二〕、新课讲授：〔教师讲授〕素描作为人类最古老的一

一种平面造型方式，可以说是一切图画之母。1、关于素描的概

念，可以从以下四方面认识。第一、素描是与色彩画相对而言的。

第二、素描是造型的根本功。第三、素描作为画家艺术创作意图，

观念的表达，是为创作效劳的。第四、素描是绘画的一种形式，

是有独立审美价值的画种。素描是一种单色的绘画形式，是培养

造型能力的根底；按照传统体系，可分为：中国写意传统素描〔白

描〕；西方写实传统素描。按照现实手法分：以线为主。〔注重形

体结构研究和表现的结构素描〕；光影明暗。〔形体体积素描和

空间感表现的明暗素描〕线面综合。按照功能性质与目的性分：

根底素描、习作素描、创作素描

2、素描工具如何用：〔教师讲授：〕

〔1〕笔的种类

(软、硬)6H—HB—6B

〔2〕素描用纸

素描纸：8k4k半k整k

（3）橡皮

软质橡皮，可塑橡皮

（4）定画液

使画面不退色

〔5〕画板画夹画架

3、素描写生的正确姿势：〔多媒体上显示〕

①坐姿和站姿：

②、握笔的方式

握笔写字式握笔，有利于较小画面与细部的刻画。另一种是

持棒式握笔，可最大限度地调动指、腕、肘、肩的活动范围，使

你能流畅舒展地作画。

〔三〕布置作业：要求学生根据教师示范画，画一幅素描画。〔详

情：略〕

教学后记：通过优秀的作品展示，引导学生对其进行分析，

从而从中领悟到素描的应用性及重要性，使其审美能力在潜移默

化中得到提高。本课主要采用实际练习的方式，通过具体的形体

的绘制到达使学生掌握操作技能的目的，并在绘制的过程中去感

受美、感受经过自己的努力获取知识的喜悦。