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2023教师培训工作总结(通用15篇)

教师培训工作总结1

（一）、加强教师师德师风建设

我园围绕度重点工作计划，着力加强对教师的师德师风建设，继续

发挥工会的桥梁纽带作用，开展多形式的活动，营造稳定温馨、和谐的

氛围，打造乐学向上的教工集体，进行了专题报告的聆听等。

在学习、反思、实践的过程中我园的教师不断完善着各自的教育思

想，规范自己的教育行为，树立了良好的师德形象，得到了广大家长们

的肯定。

（二）、提升教师教育教学实践能力

1、加强学习，完善教育理念。

本学年我们就幼儿园的实际情况每月至少为教师进行1次专题辅

导。如：我园重点加强对教师日常行为细节的观察与指导，要求教师把

对《教师成长手册》《保教质量的评价指南》的学习落实到各自的实际

行动中去，督促教师形成一种良好的教育习惯。如：

3月份就检查教师的备课笔记后发现的问题作《活动的设计与思考》

专题辅导

4月份就新教师展示活动中发现的共性问题作《让回应更自如，互

动更精彩》专题讲座……让我们的教师在寻常时刻发现问题、解决问题，

不断提升专业水平。

2、加强自我学习

本学年我们就如何培养教师养成自我学习的好习惯进行了研讨。在

交流中让大家明白不断学习的重要性。我们开展了“好书活动”、“优

质课观摩”等，让教师学会自学，并及时写下自己的感悟，并在教研组

等集体活动中与同伴分享。在自学与互动中不断完善教师的教育理念。

3、注重实践，完善教育行为。

继续做好带教引领。通过带教间的互动学习、阶段性的反思学习、

自主学习计划等等，不断转变教师新课程的理念，提升专业化水平。

（三）、加强指导，营造科研氛围。

继续以培养教师问题意识，提升教师科研能力，形成良好的科研氛

围。做到人人参与课题研究，积极参与县级课题的申报，争取有论文在

有关杂志上发表或网上交流为目标，不断推进科研工作。

1、继续加强对教师问题意识的培养。通过办园特色的创建、专题

研讨活动、结合日常活动的观摩与研讨等，一起寻找、发现研究的问题，

确立研究的方案。

教师培训工作总结2

__年__县第一批中小学骨干教师赴__师范大学培训工作已经结束，

在这一个月的学习中，培训研修班16名学员牢记使命，按照培训日程

安排圆满完成了培训任务。现将培训工作总结如下。

一、工作回顾

1.领导重视，任务明确。本次培训是__县派往__师范大学学习教育

信息化的第三批，__县高效课堂建设进入了一个持续深入推进的阶段，

__年__县教体局提出“321”战略举措，在高效课堂构建中的关键建设

是业精于勤的专业教师队伍建设，有了高素质的教师，课改才能有保障。

县局经过推荐、审核等程序，遴选16名骨干教师组成研修班，并在培

训临行前的动员会上，给研修班提出了明确的任务。除在教育信息化与

学科的深度融合方面学习外，思考学生情商和民主教学的构建，实现教

学方式的革新。

2.方式合理，注重实践。成人教育方式很重要，针对研修班的学习

任务和实际情况，__师范大学理想信息软件工程学院在前期培训沟通的

基础上，制订了较为合理的培训方案，培训全程按照“理论学习与实践

应用相结合、集中讲授与交流研讨相结合、定点培训与外出观摩相结合”

的形式进行，三结合中突出了学员的实践操作，在教学中应用现代信息

技术优化教学。在一个月的培训中，我们先后到长春市浙江路小学、天

津路小学和师大二附小等三所小学进行了教学观摩，直接感受智慧教育

理念指导下的课堂教学。

3.理论指引，突出融合。教育信息化的理念学习是实践操作的基础，

有了正确的理论才能指导正确的教学活动，才能把正确的事情做正确。

东师理想倡导教育信息环境下的智慧教育，根据学生的个性化需求，发

展学生的能力。在培训中，我们聆听了东师理想为我们安排的五场讲座：

朱玉民教授的《数字技术与课堂教学深度融合基本模式及应用方法创

新》（第九讲）、赵玉铨教授的《智慧教育视野下的教师专业成长》、

程帅老师的《从翻转课堂到微课》、吉喆老师的《微课录制的软件和制

作》、长春市宽城区浙江路小学高级教师窦继红的《网络环境下的智慧

教育实践探究》，并观看了钟绍春教授、刘茂森教授、郝淑霞的讲座视

频。讲座中教授们用生动鲜活的案例为我们系统地阐述了信息化与学科

教学深度融合的途径、方法，通过理论的学习，我们渐渐明晰了智慧教

育的内涵和智慧教育视野下的课堂教学模型。

4.牢记使命，扎实研