人教版氧气(33)_完整版.ppt

课题2氧气;【新课引入】;

1.了解氧气的物理性质，掌握其化

学性质??????????

?

2.熟练掌握氧气与木炭、硫、铁、

镁的反应

;1.色、味、态：

2.密度：

3.水溶性：

4.三态变化：;氧气;探究实验1.与硫的反应;探究实验2.与木炭的反应;大家有疑问的，可以询问和交流;现象：;你知道吗？;烟花、爆竹中的火药是由木炭、硫磺等物质组成的，为什么很多城市禁止燃放烟花爆竹？;课本P34讨论：

;课本P35讨论：;（2）反应物中都有氧气参加反应。;化合反应：由两种或两种以上物质生

成另一种物质的反应，叫做化合反应。;;判断下列反应是化合反应，还是氧化反应？;氧化反应;课堂总结;1.氧气是我们身边常见的物质，

以下有关氧气的叙述正确的是

A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应

B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水

C．氧气具有可燃性

D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应;2.物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是

A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹

B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝

C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐

D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料;;5.判断下列哪些反应是化合反应：;6.下列物质：

①木炭②细铁丝③磷④硫磺⑤蜡烛

它们在氧气中产生明亮的蓝紫色火焰的是

。

火星四射并生成黑色固体的是有黄白色火焰并产生大量白烟的是发出白光且瓶壁上有水雾产生的是发出白光，产生的气体使澄清石灰水变浑浊的是。;（1）把燃着的木条分别伸入集气瓶中，木条

正常燃烧的是空气；能使木条燃烧更旺的是氧气；

能使木条熄灭的是氮气或二氧化碳

（2）再往两个集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，否则为氮气;