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余姚小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】
1:中国古代神话传奇中制造天地的是()。
单项选择题:
A、女娲
B、黄帝
C、盘古
D、伏羲
2:同学在做问答题时所使用的记忆过程主要是()
单项选择题:
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
3:讨论发觉我国儿童道德推断力量的进展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的讨论结果。()
推断题
对
错
4:依据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知进展水平达到哪个阶段的重要标志?()
单项选择题:
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
5:儿童品德形成的关键是()
单项选择题:
A、道德认知水平的提高
B、道德行为习惯的养成
C、道德动机的激发
D、道德动机与道德行为的稳固联系
6:自我意识是个体对自己以及自己与四周事物关系的意识。()
推断题
对
错
7:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022一2022年)》提出,要将减轻巾学校生课业负担作为教育正作的重要任务。为切实减轻同学课业负担,各级政府可以实行的措施有()。
单项选择题:
A、削减同学课外及校外活动
B、加强教辅市场管理,取缔补习机构
C、依据升学率对地区和学校进行排名
D、调整教材内容,科学设计课程难度
8:学校教育在义务教育中的地位主要表现在()。
单项选择题:
A、强制性、进展性、基础性
B、普及性、基础性、进展性
C、强制性、进展性、普及性
D、普及性、基础性、强制性
9:儿童品德的形成和进展是一个以道德认知为基础,以道德情感、道德意志为激励,进展到道德行为的整体运动过程。()
推断题
对
错
10:北京某学校设计开发了百余种具有民族特色的体育嬉戏项目,作为以身体练习为主要手段,以促进同学健康为主要目的课程。从课程类型的角度看,“民族体育课”属于()。
单项选择题:
A、国家课程
B、地方课程
C、校本课程
D、隐性课程
11:衡量一个国家文明程度和人口素养凹凸的重要标志是()。
单项选择题:
A、文化教育
B、科技进展
C、方案生育的实施状况
D、基础教育的状况如何
12:罗马帝国灭亡以后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,适当讲授()学问。
单项选择题:
A、天文
B、几何
C、读写
D、修辞
13:认为课外活动是同学“智力生活的策源地”,通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是()。
单项选择题:
A、斯金纳
B、苏霍姆林斯基
C、维果斯基
D、班杜拉
14:关于把握学问和进展智力的相互关系,一般认为智力进展是把握学问的条件,而把握学问则是进展智力的()。
单项选择题:
A、惟一选择
B、内容
C、途径
D、基础
15:班级组织机构微观建制的主要形式有()。
多项选择题
A、委员会制
B、直线式
C、参谋制
D、职能式
E、直线职能式
16:循序渐进原则就是指教学要根据同学熟悉进展的挨次进行。()
推断题
对
错
17:课的类型是由()打算的。
单项选择题:
A、老师备课
B、课的种类
C、同学的学习过程
D、教学的阶段性
18:依据材料回答{TSE}题:小明爱调皮,常常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,课堂上说话、做鬼脸,被班主任老师发觉了。老师特别生气,对小明说:“你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”小明不敢回家,只好在教室门口站着。这时,正好校长路过,问清了缘由后,把小明送回教室,事后,校长把班主任老师找去,提出了批判。{TS}你认为校长批判的对吗?()[单选题]
单项选择题:
A、对
B、不对
19:在日常学习生活中,老师利用榜样的作用提高同学的自我效能感,这属于()。
单项选择题:
A、直接强化
B、替代性强化
C、自我强化
D、负强化
20:构成同学思想品德的因素包括()。
多项选择题
A、知
B、情
C、意
D、行
21:教学工作的中心环节是()。
单项选择题:
A、备课
B、上课
C、布置、批改作业
D、课外辅导
22:教育心理学讨论表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使同学原有学习需要得到满意。
单项选择题:
A、直接发生途径
B、直接转化途径
C、间接发生途径
D、间接转化途径
23:心理定势对解决问题具有()。
单项选择题:
A、乐观作用
B、消极作用
C、既有乐观作用也有消极作用
D、没有作用
24:在教学过程中动态生成的,如师生交互及生生沟通过程中产生的新情境、新问题
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