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C语言课程设计报告
班级：16物联网
一、题目说明
（1）读取输入信息，能正确进行数字运算
-z-
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（2）拥有记忆功能，可查询最近几次计算结果并继续进行
数字运算。
二、基本功能实现
（1）能实现两个数之间的加减，乘，除，乘方，开方等运算。
（2）实现记忆功能，可保留近十位结果，可用#键查看。
（3）*键作为清0键，清除当前屏幕上的值为0表示重新开
三、设计流程（可以画流程图，可以直接写说明）
开始
1.
输入值
判断
如果输入的是数字如果输入的是字符
输入索要执行的操作符和操判断
作数2如果为q
调用yunsuan()计算并输出结如果为#
果
查看历史结果结束
调用putres()将结果保存
四、代码
-z-
---
#includestdio.h
#includestdlib.h
#includestring.h
#includemath.h
doubleyunsuan(doublea,charoperate,doubleb);//处理数值之间的运算
voidPutRes(doublearray[],doubleres,int*i);//保存该次运算结果
intmain()
{
charstr[40];
doublea=0;
doubleb=0;
doubleres=0;
doublehistory[10]={0,0,0};
charopt;
inti=0;
printf(欢迎进入计算功能（eg:1\n+1;#：查询历史结果;q:退出程
序）····\n);
while(1){
-z-
---
fgets(str,40,stdin);//将从键盘的一整行标准输入保存在字符
串str中
if(sscanf(str,%lf,a)==1){//将str以长浮点型的格式放入a中，如
果返回值为1，说明输入的是数值，
scanf(
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