九年级语文上学期期末考点期末模拟B卷（统编版）（参考答案）.docx

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第一学期九年级期末试题B

语文答案

一、积累运用（32分）

1.A

2.B

3．B

4.①金樽清酒斗十千（注意“樽”的书写）

②玉盘珍羞直万钱

③春蚕到死丝方尽

④蜡炬成灰泪始干

⑤浊酒一杯家万里

⑥燕然未勒归无计（注意“勒”的书写）

⑦人生自古谁无死

⑧留取丹心照汗青

5.①严监生

②头脑简单，直爽率真

③粗中有细，豁达明理

④示例一：在罗沃德学校，简·爱因校长的示众侮辱陷入绝望，海伦的劝慰让她重拾生活信心；海伦得了伤寒，简·爱深夜偷偷探望，陪她度过人生最后一夜。两人之间的爱是彼此的付出和扶持。

示例二：简·爱把叔父留给自己的全部遗产分成四份，将其中三份送给圣·约翰三个表兄妹，以报答三兄妹在她饥寒交迫时的照顾，简·爱与圣·约翰三兄妹的爱是彼此的付出和扶持。

6.（1）①戏剧人物?的悲欢离合（或“的酸甜苦辣”）

②那让人痛断肝肠的爱情故事，那隽永悠长的一唱三叹，无时无刻不萦绕在我的心头（或“那让人痛断肝肠的爱情故事，那隽永悠长的一唱三叹，时时刻刻萦绕在我的心头”

（2）据调查统计，大多数同学比较喜欢黄梅戏，只有少数同学不喜欢黄梅戏（或“有相当一部分同学对黄梅戏漠视、无所谓，但也有少数同学非常喜欢黄梅戏”）

（3）

邀请函

尊敬的黄新德老师：

??您好!

?我校为了进一步推动黄梅戏的发展，让学生更好地了解黄梅戏，弘扬优秀的民族文化，想邀请您于3月31日下午两点在校礼堂做以“推动地方戏曲，弘扬民族文化”为主题的专题报告，期待您的光临，谢谢!

??????????????????????????????????某中学团委

?2023年3月28日

二、阅读理解（43分）

7.C

8.示例：本诗颔联“狂风送雨”，是回忆雨霁前风雨交加的情景；尾联是虚写，由霁夜想到明朝雨洗之后的庐山，必然是苍翠欲滴。这种时间的延展拓展了诗歌的意境。

9.B

10.A

11.（1）邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美。

（2）这就像秋天的蓬草。

12.示例：三次询问，邹忌询问妻、妾、客自己与徐公谁更美。三次回答，妻、妾、客都说邹忌要比徐公美。

13.示例：甲文，齐王接纳邹忌的建议，广开言路，最终使“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”，启发我们要善于接纳正确的建议及时改正自身的问题。乙文，鲁哀侯不听从劝告，最终逃亡齐国，启发我们做人不能固执己见。

14.B

15.①革命信仰坚定②恪尽职守③不忘革命本色

16.①政委就近取喻，创造宽松对话氛围，能缓解下属工作压力。②政委智慧乐观，对穷和富有辩证认识，能说服下属转变态度、改变认识。

17.①增强故事的历史感和真实性。②连接现实和回忆，串联人物和事件。

18.示例一：以回忆的角度叙述故事，情节安排相对自由。南方红军游击战争长达三年，小说根据需要只选取了“银钱官司”“粮源断绝”“与政委交谈”等场景，穿插在现实采访的过程中，故事似断实连，节省了不必要的交代。

示例二：以回忆的角度叙述故事，丰富了小说的思想内涵。小说在回忆老胡、老李的往事中融入他们的新感受，也写及“我”的新认识，凸显了革命意志、革命精神的历史传承和现实价值。

19.B

20.运用了举例论证的方法，具体有力地说明了什么是“不搀杂功利考虑的纯粹的成功之喜悦”，从而证明了“把自己真正喜欢做的事做好，尽量做得完美，让自己满意，这才是成功的真谛”的观点。

21.文章首先从成功的多元化谈起，直接提出“成功就是成为最好的你自己”的观点；本论部分首先提出“怎样才能成为最好的你自己呢”的问题，然后从要确立自己的人生目标、要做感兴趣和有激情的事和要不断调整自己的目标三个方面进行论证；最后引用美国作家威廉?福克纳再次证明论点，指出了解自己，努力不懈地追求进步，让自己的今天胜于昨天，这样才能获得成功，才能成为更好的你自己。

22.“兴趣是最好的老师”，比尔?盖茨从他最喜欢做的事情中确立了目标并取得了巨大成功，我也有过这样的一次经历。那是在上小学四年级的时候，我爱上了轮滑，就说服爸爸妈妈给我报上了周末轮滑班。开始时总是挨摔，后来在教练的耐心教导下，我掌握了轮滑的技巧，水平不断提高，成功的喜悦促使我给自己提高了目标——不仅结业时在班里拿第一，还要参加全县的轮滑比赛，争取获奖。有了目标，我练得越来越有劲。“功夫不负有心人”，半年后，在县里的青少年轮滑比赛中，我荣获第一名。

三、写作（50分）

23.例文：

踏出一条路

望着门前那窄窄的小巷，我不禁联想起那