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九年级英语全册教学工作总结（共4篇）

第1篇：九级英语下册教学工作总结

九班级英语下册教学工作总结

时间飞逝,紧急而又繁忙的一学期又结束了。本学期,我担当九班级（2）（10）班的英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地进行。现在我对本学期的训练教学工作做如下总结。

一、做到了认真分析同学

本学期,我接手的这个班,整体而言较为不错,但是也有个别同学存在基础不好、对英语学习兴趣不大等问题。针对这一状况,我准备先从提高同学的兴趣入手,由于兴趣是最好的老师,假犹如学对你不感到饶有兴趣,无论你怎样努力,也是没有多大效果的。每次联考后,或者每次英语考试之后，都会找相应的同学谈话，交心，了解他们的心理动态,和他们交伴侣,解决他们在学习上的困难,通过我一个月的努力,他们在学习英语上的态度发生很大转变,学习兴趣也慢慢深厚,学习成果直线上升。今后,我将连续坚持下去,直到最好。

二、坚持认真备课

在上课前,我做到了认真备课。不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,全部同学都要参预中考，还得认真争论中考标准，考就讲，不考就不讲，同时在培育兴趣的基础上训练同学认读单词的力气,要求同学会读,会写,在保持兴趣的基础上学习新学问,加大听写单词的力度、设计课的类型、拟定接受应用的教学方法、认真写好教案。对每一课都做到\"有备而来\",每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具,课后准时对该课做出总结,写好教学反思,并认真按搜集每课书的学问要点,归纳成集。

三、增加上课技能,提高教学质量

我在上课时,首先自己本身要有足够的激情、活力，带动全部人，让课堂活起来，力求做到精讲多练,课后,我细心设计练习,对所学学问点进行巩固练习。使讲解清晰,精确,条理,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入到到浅出。在课堂上特别留意调动同学的主动性,加强师生相互沟通,充分体现同学的主体作用,让同学有更多动口动手动脑的机会。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气,让各个层次的同学都得到提高。现在同学对英语的反应较好。

四、时常与其他老师相互沟通,学习,从而共同进步

本学期,我借助教研活动,不断取长补短。在教学上主动与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,认真听其他老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足,起到很好的效果。

五、做到了认真批改作业

在布置作业时,我做到了有针对性,有层次性,对不同层次的同学布置不同的作业。对同学的作业批改准时、认真,将他们在作业过程消逝的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关状况准时改进教学方法,做到有的放矢。培育小组长关怀我检查其他同学的单词和短语的听写。

六、坚持用英语组织课堂教学

本学期,我坚持在课堂上尽量使用英语进行教学。这样,不仅能够练习同学的听力,也能培育语感,提高他们的兴趣,让他们也坚持用英语回答问题,从而训练他们的口语。经过一期的训练,效果很好,在今后的教学中,我将连续。

七、留意听、说、读、写全面进展

九班级是同学综合训练的最佳时期,我在教学中,从听,说,读,写几个方面进行。让同学每周写一次英语作文,并认真批改,通过一期的努力,同学写作力气有了很大提高。英语是语言。

八、坚持课后辅导

本学期,面对这个班英语较差,同学兴趣不高的状况,我坚持了课后辅导。每天的业余时间,我会主动走近同学之中,并给他们解答疑难。通过这一学期的努力,同学的英语成果的到了很大提高。

九、共享中考成败

努力了，的确有确定的收获，同时取得好成果的背后，确定有很多心酸。两个班的总体成果还好，但是高分段真不理想，这与本身的教学水平有很大的关系，有个别同学的英语成果始终很糟糕，但这些同学从未放弃过，最终还是取得了较好的成果。当然,本学期,在教学中,我也有一些不足,但我会努力克服,取长补短,争取最大限度地提高我的自身水平和力气。在今后的教学中,我会更加努力,争取更上一层楼。

第2篇：九级英语下册教学工作总结

九班级英语下册教学工作总

结

九班级的复习对于中考是至关重要的，为使同学在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成果，这学期我在训练教学工作中认真负责。对工作不敢怠慢，深入到到争论教学，现就具体工作总结如下：

一、所教班级同学基本状况分析：

九班级四班共有同学XXX名，男生较多。通过前几个学期的英语学习，大多数同学已经有了确定的英语基本功。但由于各种因素的影响，同学英语基础方面存在差距，进展参差不齐，同学两极分化比较严峻，这给教学带来了不少困难。例如：有些