《学前教育科研方法》试卷附参考问题详解.pdf

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《学前教育科研方法》试卷

某某：得分

一、名词解释〔每题5分，计20分〕

1.什么是抽样？

2.什么是观察法？

3.什么是文献法？

4.什么是个案研究？

二、填空题〔每空2分，计40分〕

1.教育研究的根本特征是客观性、系统性、、创造性、、人文性。

2.学前教育研究的根本原如此有、匿名、某某和。

3.选择课题应遵循三条根本原如此是、和可行原如此。

4.假设通常由论题、、推论三个要素组成。假设的根本特点是科学性和。

5.文献内容加工处理常用的做法有、和文献综述等几种形式。

6.临床法是为研究儿童认知能力而独创的一种研究方法。它将观察、访谈、测验、

实验等方法有机地糅合在一起，换句话说，临床法是对观察法的一种改良。

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7.根据研究课题的性质，调查研究可分为：现状调查、相关调查、、跟踪调查。

8.实验效度是指实验的和真实程度。

9.内容分析法是一种以为研究对象，进展定量描述的研究方法。

10.课题研究中，测量包括物理测量、教育测量、和。

11.信度是指测验结果的可靠性和，即同一个测验对同一组被试先后实施两次，

所得测量的程度。

12.社会测量法是美国的莫雷诺于20世纪30年代提出的研究人际关系状况的一

种研究方法。

13.统计分析方法的特征主要有科学性、和可重复性。

三、问答题〔共4题，计40分〕

1.教育研究的根本任务是什么？〔8分〕

2.学前教育观察实施的步骤？〔10分〕

3.简述问卷设计的准如此。〔10分〕

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4.谈谈你对行为矫正法的认识。〔12分〕

附参考答案：

一、名词解释〔每题5分，计20分〕

1.什么是抽样？

答：抽样就是从一个总体中抽取局部具有代表性的个体作为样本，然后用这一样

本图推断总体。

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2.什么是观察法？

答：观察法指通过感官或辅助仪器，有目的、有计划地对自然状态下发生的现象

或行为进展系统、连续的考察、记录、分析，从而获取事实材料的研究方法。科

学研究始于观察，观察是研究的根底。

3.什么是文献法？

答：文献法指通过查阅、整理、分析已有的文献资料，了解教育事实，探索教育

现象的研究方法。文献法的研究步骤可分为三个环节：文献搜集、文献鉴别和文

献整合。

4.什么是个案研究？

个案研究属于质的研究方法，是学前教育研究中运用广泛的一种研究方法，指综

合多种方法，手机有效、完整的资料，对单一对象进展深入细致的研究过程，是

描述性研究和实地研究的一种具体方法。

二、填空题〔每空2分，计40分〕

1.教育研究的根本特征是客观性、系统性、可靠性、创造性、科学性、人文

性。

自愿、匿名、某某和无害。

价值原如此、创新原如此和可行原如此。

4.假设通常由论题、关系陈述、推论三个要素组成。假设的根本特点是科学性

和假定性。

书目登录、摘要和文献综述等几种形式。

皮亚杰为研究儿童认知能力而独创的一种研究方法。它将观察、访谈、测验、

实验等方法有机地糅合在一起，换句话说，临床法是对观察法的一种改良。

7.根据研究课题的性质，调查研究可分为：现状调查、相关调查、原因调查、

跟踪调查。

有效性和真实程度。

文献资料为研究对象，进展定量描述的研究方法。

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10.课题研究中，测量包括物理测量、教育测量、心理测量和社会测量。

稳定性，即同一个测验对同一组被试先后实施两次，所得测量的一致性程

度。

团体人际关系状况的一种研究方法。

13.统