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学雷锋主题班会课件
汇报人：可编辑
2023-12-14
CATALOGUE
目录
雷锋精神概述
学雷锋活动实践
雷锋精神在青少年中的传承
学雷锋活动的成果与展望
结语：弘扬雷锋精神，争做新时代好少年
CHAPTER
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雷锋精神概述
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雷锋（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正兴，出生于湖南长沙，中国人民解放军战士，共产主义战士。
1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。1961年5月，雷锋作为所在部队候选人，被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。1962年2月19日，雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团成员在大会上发言。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。
爱国主义精神
集体主义精神
革命英雄主义精神
钉子精神
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雷锋始终把祖国利益放在首位，为了保卫祖国和人民的安全，他毫不畏惧、挺身而出。
雷锋始终把集体利益放在首位，为了集体利益可以牺牲个人利益。
雷锋在执行任务时总是冲锋在前、不怕牺牲、勇往直前。
雷锋对待工作总是认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、精益求精。
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雷锋精神所蕴含的爱国主义、集体主义、革命英雄主义等品质，能够激励人们积极向上、奋发向前。
激励人们积极向上、奋发向前
雷锋精神所倡导的互帮互助、团结友爱、和谐相处等理念，能够促进社会和谐稳定。
促进社会和谐稳定
雷锋精神是社会主义精神文明建设的重要组成部分，能够推动社会主义精神文明建设不断向前发展。
推动社会主义精神文明建设
CHAPTER
02
学雷锋活动实践
成立校园志愿者团队，负责组织、策划和实施学雷锋活动。
组织志愿者团队
开展主题班会
举办文艺演出
定期开展以学雷锋为主题的班会，引导学生了解雷锋事迹和精神。
组织学生举办文艺演出，宣传雷锋精神，展示学生才艺。
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01
组织学生参与社区服务，如清理垃圾、帮助老人等。
参与社区服务
组织学生参与公益活动，如义卖、募捐等，为社会做出贡献。
开展公益活动
组织学生宣传环保知识，提高公众环保意识。
宣传环保知识
CHAPTER
03
雷锋精神在青少年中的传承
青少年对雷锋精神的理解包括爱国主义、集体主义、无私奉献等方面，他们认识到雷锋精神是一种高尚的品质和精神追求。
雷锋精神内涵
青少年通过了解雷锋的故事和事迹，深入理解雷锋精神的内涵和价值，认识到雷锋精神是中华民族传统美德的体现。
雷锋故事和事迹
青少年积极参与志愿服务活动，为社会做出贡献，传递爱心和温暖，践行雷锋精神。
青少年以雷锋为榜样，树立正确的价值观和人生观，努力学习、积极进取，成为具有高尚品质的优秀青少年。
树立榜样
参与志愿服务活动
通过传承雷锋精神，青少年能够增强社会责任感，认识到自己作为社会成员应该为社会做出贡献。
培养社会责任感
雷锋精神是一种高尚的道德品质，通过传承雷锋精神，青少年的道德品质得到提升，形成良好的品德和行为习惯。
提升道德品质
青少年传承雷锋精神，积极参与志愿服务活动，为社会做出贡献，有助于促进社会和谐与进步。
促进社会和谐
CHAPTER
04
学雷锋活动的成果与展望
弘扬雷锋精神，树立良好风尚
成果展示一
践行雷锋精神，传递正能量
成果展示二
推动学雷锋活动常态化
成果展示三
深化学雷锋活动内涵
展望一
拓展学雷锋活动形式
展望二
加强学雷锋活动宣传教育
展望三
推动学雷锋活动融入日常、化作经常
展望四
CHAPTER
05
结语：弘扬雷锋精神，争做新时代好少年
介绍雷锋生平事迹和雷锋精神内涵
分享身边的好人好事和志愿服务活动
讨论如何在新时代下践行雷锋精神
制定班级志愿服务计划和行动方案
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