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警校联动机制共建协议书
联动机制共建单位双方:
XX小学(盖章)XX派出所(盖章)
联动机制共建协议内容
为全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,依法治校,最大限度地预防和减少在校学生违法犯罪,整治好校园周边环境,营造一个良好的育人场所,把学生培养成“有理想,有道德,有文化,有纪律”的“四有”新人。经警校双方共同协商,达成如下协议:
一、坚持以党的路线、方针、政策为指导,以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为武器,不断提高政治觉悟,密切警民关系,共同培育“四有”新人。
二、为确保共建工作有序、健康、持久地发展,实施有效的教育,警校双方各自派出代表,成立共建领导小组。
学校组长:校长
副组长:副校长
警务组长:派出所所长
警务副组长:派出所副所长
三、以学校正面引导和教育为主,以县城派出所民警为依托,实事求是,互相支持,开展如下活动:
(一)加强治安、禁毒宣传教育,增强法制观念。
1、学校认真贯彻《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法规,把增强法制观念作为提高师生素质的主要内容,充分利用校会、班会、家长会(或家长学校)及课堂主渠道开展生动活泼的治安、禁毒活动。
2、警务副组长担任学校安全教育课的兼职教师,每学期到校上1—2节安全教育课,针对学生存在的问题,加强对学生的安全教育。
3、大力宣传见义勇为事迹,表彰先进学生,树立先进典型。
(二)搞好重点教育。对学生中的特殊群体,(包括劣迹、违法学生),进行重点教育,使之成为文明群体。
1、对劣迹、轻微违法学生的帮教实行共建单位承包责任制。即对劣迹、轻微违法学生包管、包教、包转化责任制。帮教率达100%,把帮教对象改好率作为考核的重要指标。
2、学校继续办好家长学校,提高家庭教育质量,使家长履行好监护人的职责。学校、家庭、社会、共建单位齐抓共管,共同做好后进生的转化工作。
3、学校充分创设良好班级氛围,增强集体凝聚力,使后进生能认识自我,容纳他人,学会自控,逐步养成良好行为习惯:讲礼貌,讲卫生,讲文明,守纪律。
4、加强对学生的安全教育的自我防范意识教育,提高学生的自我保护意识,做到:不伤害他人,不被他人所伤,自己不伤害自己。
5、加强门卫管理和校园巡查,预防突发事件,做到“看好自己的门,管好自己的人”。
6、注意对学校周边街巷的监管,共建双方密切联系,清除隐患,预防突发事件。
(三)及时沟通,定期联系,使共建活动不断深入发展。
(四)本协议自签字之日起生效。
xx小学xx派出所
法人签字:法人签字:
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