教务处工作职责.docx

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教务处工作职责

学院教务处是学校实施教学宏观管理的职能部门,代表校行政履行教学管理职能。秉承“遵循教化规律、深化教学改革、加强素养教化、培育职业实力、严格教学管理、

提高教学质量”的工作指导思想,以人才培育质量为中心,以教学基本建设为基础,以教学管理为手段,深化教化教学改革,推动学校教学领域的改革与发展。

一、以国家对高等职业教化的政策法规和上级主管部门有关文件为依据,开展教学宏观管理、制定和修定教学管理与教学建设的规章制度,会同校内各教学单位、职能部门探讨并提出专业设置与调整看法。

二、负责组织学校新专业的申报。

三、组织各系制定并实施人才培育方案、课程标准与各类教学基本文件。

四、组织实施专业建设、课程建设、教材建设、协作相关部门开展校内外教学实训、

实习基地建设等各项教学基本建设。

五、开展各类定期、不定期的教学检查,组织每学期的学生评教活动,负责对学生教学信息员队伍的组织和管理。

六、主动开展人才培育模式改革的探讨,指导各教学单位实施教学内容与课程体系、教学方法与教学手段的改革。

七、负责全院课表的编排和教学调度,负责全院学生的学籍管理、成果管理、考试管理等日常教学管理。

八、协同图书馆做好全院教材的预订和发放工作,帮助各教学单位制定教材建设规划并协作其实施。

fh、负责各类教学文件的收集和教学档案的管理。十、协作学院教学督导室做好各项教学检查工作。十一、协作学院招生部门制定招生支配。

十二、协作学生部门做好学生日常管理工作。

十三、协作学院就业指导部门做好校企合作平台的建设,对学生顶岗实习进行指导和管理。

十四、协作学校人事部门做好老师引进、年度考核。十五、完成学院交办的其他任务。

教务处教务科工作职责

一、做好教学运行的相关工作,对教务处支配的各项工作进度、完成质量负责。

二、负责全院教学支配的管理工作,检查教学支配的执行状况,维护教学支配的肃穆性。

三、负责制定全院教学日历、下达教学任务、支配全院课程并制定全院课程表,处理好日常调课等工作。

四、课堂日志的管理、归档,相关信息、问题的反馈或解决。五、兼职老师的聘任与课时登记的管理。

六、课时的核查、核算与报批工作。

七、对教学差错、事故进行调查、认定,提出处理看法报批。八、教学会议的记录工作,与会议纪要的整理、发放。

fh、组织全院的查课、听课与汇总统一。

十、组织教案和课程总结的检查评价工作,组织评教、评学活动。

十一、做好有关教学档案的整理、归档、保管工作,并负责有关教学材料、文件的打印、排版、印刷工作。

十二、负责本科室工作支配和工作总结。

十三、负责本部门各类资料的收集、整理、归档工作。十四、帮助其他科室作好相关工作。

十五、完成领导交办的其他工作。教务处考务科工作职责

一、仔细贯彻执行学院有关考务管理各项规章制度,维护好正常的考试工作秩序,对考试工作全面负责。

二、制定各类考试(高校英语四、六级考试,高等学校应用实力水平考试,计算机等级水平考试)的工作程序,组织各类考试前的教化和培训。做好考试的报名、编排考场、支配监考人员等工作;全面限制考场纪律和考试的可信度。

三、做好考试的命题组织、试卷复印、密封、分发、存档工作。

四、组织试卷评阅工作和考试成果的统计、试卷分析、成果分析工作。五、学生成果记录和学生的成果管理工作。

六、做好题库建设工作。七、主动推动考试改革。

八、做好考试资料的整理、归档工作。

fh、负责本科室工作支配、工作总结的起草工作。十、负责本部门各类资料的收集、整理、归档工作。十一、帮助其他科室作好相关工作。

十二、完成领导交办的其他工作。

教务处学籍科工作职责

一、熟识驾驭国家、省和学院有关学籍管理的规章制度,完善学院学籍管理方法。二、负责学生的报到注册和新生电子注册。

三、负责建立学生学籍档案、成果登载等工作。四、负责办理学生学籍异动的报批工作。

五、负责组织实施毕业摄像工作。六、负责毕业班学生的成果整理。七、负责办理毕业生电子注册。

八、审核毕业生的毕业资格,帮助学生处评比优秀毕业生。fh、负责本科室工作支配和工作总结。

十、负责本科室各类资料的收集、整理、归档工作。十一、帮助其他科室作好相关工作。

十二、完成领导交办的其他工作。教务处教学探讨科工作职责

一、制订全院教化教学探讨支配。

二、负责课程建设、专业建设的有关工作;参加教学检查、教学评估工作。三、帮助处领导做好专业人才培育方案的制定(修订)工作。

四、组织全院教化教学探讨项目的申报、评审、立项、检查与成果的推广应用工作。五、组织优秀教学成果的立项、建设、评奖、举荐与成果的推广应用工作。

六、组织校内、校际教化教学学术沟通活动;编辑出版全校教化教学探讨成果。

七、收集整理校内外教学建设与改革的实践与探讨信息资料,为本院的教化教学改革出谋献策。

八、指导和督促各系部的教学过程质

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