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第
教育的实习报告优秀【14篇】
教育的实习报告篇1
一、实习目的
能了解幼儿园教育与教学工作的特点,巩固和加深所学的工作理论知识,培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力,加深学生对专业的理解与热爱。
二、基本情况
三、实习的内容
1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容,初步了解幼儿园的工作性质与过程。
2、观察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。
3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的,初步了解自身未来的角色与工作状况。
4、观察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。
5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求,明确自身的专业特点与努力的方向。
6、写出观察日记、见习报告、自身的感想和实习专题总结。
2、实习的收获
1)本次实习达到了实习目的,圆满、顺利地完成了实习的各项任务,使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程,也了解了自身未来的去向与专业定位。
2)学生能遵守实习时间和实习纪律,在实习的过程中能帮助幼儿园做一些力所能及的事情,如拖地、打扫卫生和环境布置等。
3)观摩了幼儿园最好的、最有超前意识的活动课程教学,使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。
4)每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结,都有不同的体会与感想。
3、教学工作
因为我们所在的专业是数学教育,因而被分到大班担任班主任,指导教师王老师,40左右言谈爽利,是个非常有经验的优秀老师,她在教学上给了我较大的帮助,帮我分析上课的每一个环节,她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更容易的发现老师的意图,接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的,王老师说这是练习课,她不打算去听,只是给个机会你去和学生接触,感受他们对知识的接受程度,为下周一的新老师上课做准备。
上课,除了传授新知识,让学生学得更好,不应是一节课得全部。激发他们对学习的热情和感受学习的快乐,是更加重要的方面。
好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不但要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,因此能让小朋友在比亚时候安静的听讲,自身也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时,我既兴奋又紧张,很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课:了解教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学习知识。当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏,以让达到幼儿在玩中学。
四、意见与建议
实习期间,我发现了自身的许很多多不足,主要归结为以下几点:
1)表达能力不强,综合概括能力仍欠缺。
2)语速、语调掌握还不够好,语言不够童化。
3)专业技能不扎实。
(4)人际关系的处理有待提升。
(5)与教师的交流显得有些少。
2、实习总结的体会与启发
本次认识实习达到了预先的.实习目的,完成了实习任务,使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识,对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节,认真组织和重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习,才能提升高职学前教育专业学生的职业能力,才能为高职教育的进一步发展起到应有的推动作用。
实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。和小朋友搞好关系,让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你,喜欢你组织的活动,怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财富。
实习让我的思想逐渐成熟,行为收敛了很多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断健全自身的不足,提升技能水平。这对我将来学习和就业有较大的启发与帮助。教育的实习报告篇2
一、优点
(一)班主任工作方面
1、整顿学生晚修纪律的时候,能够以老师的身份严格要求学生,尽力给学生营造一个良好的学习氛围,并对他们提出了三个层次的要求;
一、尽量做到晚修不说话。
二、学会自己找事做。
三、知道自己要做什么,专注于自己要做的事
2、对学生引导,进行思想教育的时候能够做到善于倾听,取得学生的信任,并对学生存在的问题提出可行的指导意见
3、布置学生写周记,尽快了解学生思想动态,并认真批改,在批改中以与学生进行思想交流为主,辅导学生写作为辅,实习总结《教育实习总结报告范文》。
4、建立学习小组,以带动班级学习氛围。帮助排除干扰学生学习积极性的.不良因素,增加学生学习的外在动力。
5、通过学生和原班主任的交流初
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