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榕江2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】

1：老师的批判与不赞扬，与同学的学习成果（）。

单项选择题：

A、存在正相关

B、关系不明显

C、存在负相关

D、有利有弊

2：奥苏贝尔认为，同学学习的主要形式是（）

单项选择题：

A、把握学习

B、认知发觉学习

C、有意义接受学习

D、机械学习

3：个体道德的核心成分是（）

单项选择题：

A、道德认知

B、道德情感

C、道德观念

D、道德行为

4：我国老师的资格条件必需包括的要素有（）。

多项选择题

A、必需是中国公民

B、必需有良好的思想道德品质

C、必需具有规定的学历，或国家老师资格考试合格

D、必需具有教育教学的力量

E、必需体格达标

5：德育过程的主要冲突包括（）

多项选择题

A、德育过程与外部环境的冲突

B、德育与智育的冲突

C、德育与体育的冲突

D、德育与美育的冲突

E、德育过程内部诸要素之间的冲突

6：隐性课程一词最早是由谁在1900年提出的（）?

单项选择题：

A、杰克逊

B、布鲁姆

C、布鲁纳

D、杜威

7：夸美纽斯曾说过，老师的职责是用自己的榜样去教育同学。在言谈举止、为人之道等方面，老师会对同学产生潜移默化的影响，指的是老师的（）角色。

多项选择题

A、传道者

B、伴侣

C、榜样

D、管理者

E、授业、解惑者

8：“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特性作了最好的诠释?()

单项选择题：

A、独特性

B、稳定性

C、统合性

D、简单性

9：讨论发觉，老师期望效应的大小要受同学年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（）

单项选择题：

A、中等年龄的同学

B、年龄上无明显差异

C、年龄较大的同学

D、年龄较小的同学

10：依据主体来分，教学评价可分为（）

单项选择题：

A、诊断性评价、形成性评价和总结性评价

B、相对评价、肯定评价和个体差异评价

C、自我评价和他人评价

D、定性评价和定量评价

11：在班级管理中，通过摆事实讲道理来关心同学分析问题、熟悉问题的方法是（）

单项选择题：

A、谈话法

B、调查法

C、说理法

D、自我管理法

12：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主见的是因材施教。（）

推断题

对

错

13：乌申斯基的代表作（），对心理学进展成果进行了总结。

单项选择题：

A、《大教学论》

B、《人是教育的对象》

C、《教育心理学》

D、《教育心理大纲》

14：我国古代“内发论”的代表人物是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、旬子

C、孟子

D、老子

15：个体对物体各部分的排列组合的反映的知觉叫做（）

单项选择题：

A、外形知觉

B、大小知觉

C、深度知觉

D、立体知觉

16：小李要为留学国外的伴侣发邮件，若对方电脑中没有汉字处理系统，可使用的有效、快捷的方法是（）。

单项选择题：

A、将其译成英文，发送邮件

B、将汉字文稿打印，并扫描为JPEG格式发送

C、用Photoshop等软件把汉字文稿文件制作成JPEG图片并发送

D、用汉语拼音发送邮件

17：学校与家庭联系的形式包括（）

多项选择题

A、相互访问

B、通讯联系

C、召开家长会

D、举办家长学校

E、在学校中组织家长委员会

18：对一切教育工作具有指导意义，是教育的根本性问题的是（）。

单项选择题：

A、教育规律

B、教育任务

C、教育性质

D、教育目的

19：体罚同学是违法的，但对于淘气捣蛋的同学适当的体罚是可以的。

推断题

对

错

20：老师要依法进行教育教学活动。（）

推断题

对

错

21：在教学程序中，老师支配的程序性事项就是（）。

单项选择题：

A、教学程序

B、教学过程

C、教学事项

D、教学方法

22：学校全面实现教育目的的基本途径是（）

单项选择题：

A、班主任工作

B、教学管理

C、思想品德教育

D、各科教学

23：通过德育活动在受教育者品德形成进展上所要达到的总体规格要求称为（）。

单项选择题：

A、德育

B、德育内容

C、德育目标

D、德育过程

24：在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（）。

单项选择题：

A、教育

B、文化

C、国家的建立

D、学校的消失

25：推动老师喜爱本职工作的力气源泉是（）

单项选择题：

A、喜爱同学

B、喜爱事业

C、喜爱家庭

D、喜爱社会

26：教育的阶级性始于奴隶社会，在那个阶段的详细体现在（）。

多项选择题

A、目的上培育统治人才

B、对象上是奴隶主贵族子弟

C、内容上以军事和道德教育为主

D、教育的领导权归属人民

E、方法上体罚和机械练习

27：单一课是指（）

单项选择题：

A、仅讲授一门学问的课

B、几堂