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超声诊断中的规范化与标准化;Ⅰ规范化及标准化的意义（1）;精品资料;你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;Ⅰ规范化及标准化的意义（2）;Ⅰ规范化及标准化的意义（3）;Ⅱ超声诊断规范化中的基本要求;Ⅲ 规范化涉及范围;超声诊断设备性能;保证超声诊断设备性能合格的基本要求;上海市超声质量控制中心超声诊断设备质量评估表
（2003年3月修订）;操作手法;肝脏超声常规切面;ppt课件;ppt课件;ppt课件;报告内容;上海市 医院超声检查报告单;随访制度;超声科室资料管理及随访工作规范化要求
（试行）; 医院超声随访表（1例1表）;Ⅳ标准化要求;2，彩色血流成像;3，Doppler流速曲线;Ⅴ目前国内存在的问题;2，彩色超声血流成像测量
细小血管内径;3，Doppler流速测定而未作θ角正确较正;4，Doppler法测外周动脉
（或脏器内细小动脉）的血流量;5，非狭窄血管中单点测速求得压力阶差（△P）
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