双减作业课题——双减背景下个性化作业设计课题开题报告.docx

双减作业课题——双减背景下个性化作业设计课题开题报告

双减作业课题——双减背景下个性化作业设计课题开题报告全文共1页，当前为第1

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一、本选题的意义和价值

【背景链接】

作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。做作业，是个学生就跑不了。但问题是一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化，既达不到温故知新的效果，又占用了学生正常的熬炼、休息、消遣时间。长期以来，义务教育学校特殊?????是小学存在“三点半”放学现象，这一政策的初衷是为学生减负，但没想到,校内减负校外增负，而且校外增加的负担处于