人教版八年级生物上册第5单元生物圈中的其他生物第2章第2节先天性行为和学习行为课件.ppt

第二节先天性行为和学习行为一二一、区分先天性行为和学习行为1.动物的行为多种多样,如取食行为、、攻击行为、、迁徙行为、领域行为、社会行为等。?2.从行为获得的途径看,动物的行为大致可以分为两类。一类是动物就有的,由动物体内的所决定的行为,称为先天性行为。另一类是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由和而获得的行为,称为学习行为。先天性行为是学习行为的。?3.动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代。动物的学习行为可以让它们更好地适应的变化。?4.一般来说,动物越高等,学习能力越,学习行为越。?生来遗传物质生活经验学习基础复杂环境强复杂防御行为繁殖行为一二二、研究一种动物的行为1.研究动物行为的方法,主要有法和法,以及这两种方法的结合。?2.探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为时,实验前要使小鼠处于 状态。?观察实验饥饿123456781.射水鱼能够在水中射出水珠,准确击中草叶上的昆虫而获取食物。射水鱼的这种行为属于()A.繁殖行为 B.防御行为C.取食行为 D.迁徙行为C123456782.(2021·黑龙江中考)下列动物的行为属于先天性行为的是()A.小鼠走迷宫获取食物B.黑猩猩钓取白蚁C.小鸡绕道取食D.菜青虫取食十字花科的植物答案解析解析关闭菜青虫取食十字花科的植物是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,属于先天性行为;小鼠走迷宫获取食物、黑猩猩钓取白蚁、小鸡绕道取食都是通过学习或生活经验积累得来的行为,属于学习行为。答案解析关闭D123456783.下列关于动物行为的叙述,错误的是()A.先天性行为是动物体内的遗传物质所决定的行为B.学习行为由动物后天学习获得,与遗传因素无关C.动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少D.学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化答案解析解析关闭先天性行为是学习行为的基础,学习行为也与遗传因素有关。答案解析关闭B123456784.科学家把香蕉挂在天花板上,屋内有三只木箱,黑猩猩只有把三只木箱叠在一起才能吃到香蕉。开始时,黑猩猩到处乱跑,一会儿它安静下来了,仿佛在思考问题,最终把三个箱子叠在一起拿到了香蕉。这种行为属于()A.学习行为 B.防御行为C.繁殖行为 D.先天性行为A123456785.孑孓是蚊子的幼虫,孑孓一旦发育成蚊子,就会吸食植物的汁液或动物的血液。这种行为()①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的A.①④ B.②③C.①③ D.②④C123456786.下列关于“探究小鼠走迷宫获取食物的行为”这一实验的分析,错误的是()A.实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理B.小鼠在迷宫中经过几次“尝试与错误”后获取食物,这是一种学习行为C.这种行为只与遗传因素有关,而与环境因素无关D.小鼠的这种行为与黑猩猩钓取白蚁属于同一类型的动物行为答案解析解析关闭这种学习行为不仅与遗传因素有关,而且与环境因素有关。答案解析关闭C123456787.阅读下列材料,回答有关问题。材料一乌鸦有时会从高处把坚果(果皮硬的果实)扔到水泥地面上摔碎,从而轻松地吃到里面的果仁;有些坚果特别硬,不容易摔碎,乌鸦会用更好的方法,它衔住坚果驻足在红绿灯杆上,等汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,为了安全起见,它不会立刻飞下去吃果仁,而是等红灯亮时,再飞落到地面上去享受美味。材料二某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为,其操作过程如下:从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片,然后将虫卵隔离饲养,在适宜的条件下孵化成幼虫;在一个硬纸盒的一端放置一些莴苣叶,另一端放置一些白菜叶,将菜青虫放在硬纸盒的中间,观察菜青虫趋向于哪一端取食。12345678(1)乌鸦吃到果仁是行为,是由决定的,材料一中的乌鸦能巧妙地吃到果仁是行为。?(2)材料二中的实验变量是;实验中不能只放一只菜青虫,是为了。?先天性遗传物质学习不同植物的叶(莴苣叶、白菜叶)避免偶然性,减少实验误差123456788.阅读