课件课后作业组基础篇.pdfVIP

风烟清寂的郊外，清凉山、扫叶楼、雨花台、莫愁

湖是我同几个小伙伴每星期日步行(游√耍)的地方。

我记得当时的文章里有“拾石雨花，寻诗扫叶”的句子。

湖山的(清丽秀丽)景色在我的童心里有着重要的地位。

√

一种遥远的(情思思念)吸引着我，让我在森林里、在

√

落日的晚霞里、在远寺的钟声里有所(追寻寻找)。夜

√

里，独自躺在，最爱听那远远的箫笛声，心中有一

缕说不出的深切的凄凉的感觉，同说不出的的

感觉结合在一起，奇妙地(搅搅动)我的心。我仿佛

√

和那窗外的月光、雾色融合为一体，(漂浮飘浮)在树

√

林间，随着箫声、笛声远去……这时我的心最快乐。

1.用“√”选处出括号内正确的词语。

清凉山扫叶楼

2.作者孩童时同伙伴每星期日步行去、

雨花台莫愁湖

、

、_______游玩。

3．用“____”画出“我”已与自然融为一体的句子，表达了

我对大自然的迷恋和热爱

作者____________________________的思想感情。

仿佛和那窗外的月光、雾色融合为一体，飘浮在树

林间，随着箫声、笛声远去……这时我的心最快乐。

4.用“”画出诗句的句子，说说这样写的好处是什

~~~~

么？【运用】

我记得当时的文章里有“拾石雨花，寻诗扫叶”的句

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子。

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丰富了文章内容，增加了文章的文采，增强了文章的

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可读性。

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5．听到远远的箫笛声，作者心中感到又“凄凉”又“幸

福”，你觉得这两种感觉是否呢？为什么？

不矛盾。因为作者因箫笛声低沉而心感“凄凉”，

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又因这声音融于自然，这使热爱自然的“我”精神上

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获得满足，所以感到“幸福”。这两种情感因不同因

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素引起，所以并不矛盾。

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本文作者看到“天上的流云”产生联想，将绚丽多

彩的景物展现在我们眼前。请你也用这样的方法来写一

个300字左右的小片段。

思路指导：首先确定要写的景物，想想这些景物各自具

有怎样的特点，结合其特点展开联想。联想时，可以抓

住“相似”的特点展开联想。其次，联想是在所见所闻

的基础上展开的，因此要细致观察周围事物，边写边想，