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100以内数的认识整理与复习西师大版一年级数学下册
教学目标1.通过复习,使同学们能初步理解个位、十位上的数表示的意义,掌握数的组成,能熟练地数、读、写100以内的数,把握100以内数的顺序,会比较大小。2.通过对100以内数的认识,进一步培养同学们的数感,让同学们体验到生活中处处有数学。3.培养和发展同学们的语言表达能力。
1.填空(1)十位上是6,个位上是0的数是()。(2)个位上是7,十位上是6的数是()。(3)42里面有()个十和()一。(4)100是由()个十组成的。(5)十位上是(),个位上是()的数是()。
1.填空(1)十位上是6,个位上是0的数是(60)。(2)个位上是7,十位上是6的数是(67)。(3)42里面有(4)个十和(2)一。(4)100是由(10)个十组成的。(5)十位上是(3),个位上是(8)的数是(38)。十位个位
2
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4.接
个位上是5的数5.按要求在圈里填写100以内的数。十位上是8的数
个位上是5的数5.按要求在圈里填写100以内的数。十位上是8的数80、81、82、83、84、85、86、87、88、89。
个位上是5的数5.按要求在圈里填写100以内的数。十位上是8的数80、81、82、83、84、85、86、87、88、89。5、15、25、35、45、55、65、75、85、95。
6.按数的规律填空。5859638382814045506595
6.按数的规律填空。5859606162636465838281807978774045506595
6.按数的规律填空。585960616263646583828180797877404550556065707580859095100
7.按从小到大的顺序把下面的数填在圈里。93959294898790889186
7.按从小到大的顺序把下面的数填在圈里。9395929489879088918686878889909192939495
8.填空。8元=()角17角=()元()角30分=()角2元3角=()角20角=()元7角=()分8017323270
9.按下面的要求写一写,比一比。写出3个十位上都是5的两位数,比一比哪个最大,哪个最小。写出3个个位上都是5的两位数,比一比哪个最大,哪个最小。15653565最大,15最小。58515458最大,51最小。
10.
11.做一做自己上街买学习用具或帮妈妈买小东西,然后把买东西的过程说给你的小伙伴听。
思考题?答:字典贵。
10.环保回收站。1119分5+2=7(分)9+2=11(分)9+5=14(分)
西师大版数学一年级下册上、下方向与位置2
东大街西河坝南方花园北门港情境导入返回
梅花鹿的上面是小兔。羊在大熊
猫的上面。大象在大熊
猫的下面。还可以怎样说?探究新知返回
上和下。上例1把大熊猫当作参照物从中发现了什么?羊在大熊猫的上面。返回
下上和下。把大熊猫当作参照物从中发现了什么?大象在大熊猫的下面。返回
上上和下。把梅花鹿当作参照物上面是什么动物?梅花鹿的上面是小兔。返回
下上和下。把梅花鹿当作参照物下面是什么动物?梅花鹿的下面是老虎。返回
下上上和下。如果把斑马当作参照物呢?斑马的下面是狮子,斑马的上面是猴子。返回
羊在大熊猫的上面,也可以说大熊猫在羊的下面;大象在大熊猫的下面,也可以说大熊猫在大象的上面。上和下。返回
动手摆一摆。在课桌的上面放一本数学书,数学书的上面放一个文具盒,文具盒的上面放一块橡皮。课堂练习返回
找水果。在的()面,在的()面。下上返回
的下面有()和()。找水果。返回
看图填一填。小猫在猴子的()面,猴子在大象的()面。上上返回
飞机在小狗的上面,轮船在小狗的下面……你还能从图中看出什么信息?快来说说看!答案不唯一可以先把一个物体当作参照物,再描述其他物体在该物体的什么位置。可以先把小熊当作参照物,就可以说小鸭子在小熊的上面,布娃娃在小熊的下面。返回
这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结上、下位置关系先要确定参照物。然后确定所要描述的物体是在参
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