2023年高考历史一轮复习（部编版新高考） 第7讲 课题20　挽救民族危亡的斗争.pptx

;;;内容导航;;一、戊戌维新运动

1.“公车上书”;3.认识;二、义和团运动

1.背景

(1)《马关条约》签订后，西方列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机日益加剧。

(2)西方势力深入中国城市、乡村后引发了一系列冲突。

(3)德国强占胶州湾，进一步刺激了山东民众。;2.概况;3.评价

(1)具有强烈的反帝爱国倾向，它所展现的中国人民不畏强暴的牺牲精神，打破了帝国主义列强瓜分中国的幻想。

(2)存在明显的盲目排外行为；无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。;“扶清灭洋”口号具有爱国性质，突出反映了帝国主义与中华民族的矛盾成为中国社会的主要矛盾。其中“扶清”有利于争取官兵，却容易放松对清政府的警惕；“灭洋”能动员广大民众参加反帝斗争，但却带有盲目性、笼统的排外性质。;三、八国联军侵华和民族危机的加深

1.八国联军侵华

(1)1900年6月10日，英国海军中将西摩尔率领联军向北京进发。6月21日，慈禧太后决定向各国“宣战”。

(2)1900年6月，义和团和清军在廊坊阻击战和天津保卫战中沉重打击八国联军。

(3)1900年7月14日，天津陷落。8月中旬，北京失陷，慈禧太后和光绪皇帝仓皇逃到西安。

(4)1900年12月，列强向清政府提出《议和大纲》。;1901年6月，东南各巡抚刘坤一、张之洞等会同各国驻上海领事，制定《东南互保章程》。“东南互保”表现了东南地区当权的洋务派官员与西方列强合作抵制义和团的意向，它维护了列强在长江流域和华南的利益，破坏了东南各省人民反帝斗争的发展。;2.民族危机的加深——《辛丑条约》的签订

(1)内容与危害;军事;图解历史;;;材料关键信息点：“东西律例，以法为宗”。结合康有为的阶级立场及维新运动理解材料。

依据材料和所学知识，分析维新派对儒家思想的态度。

试答：________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________;;材料(1900年前后)帝国主义指欧洲国家——也包括后来的日本和美国——对世界的控制。有时这种控制是通过旧的手段——例如武力完成的。但是，更为经常的是通过贸易、投资和商业活动，使列强从殖民地获利，在不直接进行政治控制的前提下，影响殖民地的事务。

——摘编自[美]杰里·本特利《新全球史》;;;(4)此前侵华主要是通过战争强迫清政府签订不平等条约，攫取特权，并在镇压人民起义的基础上相互勾结；此后列强对清王朝从勾结到政治瓜分，最后到“以华治华”。

(5)战前列强的侵略初步打开中国国门，使中国半殖民地社会开始；战后列强侵略加剧，掀起瓜分中国的狂潮，使中国半殖民地化程度加深。;面对列强侵华的反应——东南互保;如“东南互保”是“张之洞等地方大吏对慈禧太后及其顽固派盲目排外政策的抵制”“是以保全清室统治而又不得罪帝国主义为前提的”“是一种妥协苟安的曲线自救之策，是一种均势思想指导下的以夷制夷政策”。它“具有维护国家大局的深层含义”。“东南互保”是在长江流域面临列强侵略之际，为“保守疆土”所做的一种努力，并通过条约的方式，在一定程度上抵制了列强的侵略，等等。

——摘编自李鹏军、张俊《东南互保新探》;;______________________________________________________________

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