二年级上册劳动技术教案（详案）.docxVIP

二年级上联劳动技术教案（洋案） （三）去积炭 L用去污粉反复擦拭。 2.用清水冲洗干净。 三、想想练练 L试着给铝制品去污。 .铝制品不能用来盛放食盐；铝制品上的污垢，也不能用强酸、强碱溶液清洗。想一想，这是 为什么？ 6、炒白菜 【教学目标】：学习炒白菜，做力所能及的家务活。 工具、材料：炒锅、锅铲、白菜、食油、细盐、味精等。 【教学过程】： 一、谈话导入 二、学学做做 （一）洗菜 （二）切菜：3 4厘米长的菜条。 （三）炒菜 L烧油。 2,翻炒。 .加盐。 三、想想练练 L自己动手炒一盘白菜给家里人尝尝，请大家提意见，指导自己炒菜。 .向家里人学习其他蔬菜的炒菜方法。 7、洗衣服常源 教学目标： 通过学习使学生认识衣服洗涤标识，了解洗衣服常识，学会洗衣服.重点、难点：学会洗衣服. 【教学过程】： 一、基本活动： .认识洗涤标志，了解含义。 .你知道洗衣服的常识吗? 深浅分开、洗涤剂适量、羊毛衫要用专用洗涤剂 .学洗衣。 清水浸湿、洗涤剂溶解、浸泡、揉搓、漂洗、挂晒 二、拓展活动：判断正误，说出为什么。 三、探究活动：尝试洗小件衣物。 8、整理房间 教学目标： 通过学习使学生学会整理房间。 重点、难点：学会整理房间。 【教学过程】： 一、基本活动：说一说： .你整理过自己的房间吗？ .你是怎么整理的？ 自己整理房间：早晨起床先开窗、整理床铺、把物品摆放整齐、洁净窗台、墙壁，擦桌椅、扫 地、拖地。 二、探究活动 想一想：早晨起床后为什么要先开窗通风？ 怎样才能保持房间的整洁？ 设计房间物品摆放。 9、炒饭 教学目标： 通过学习使学生学会炒饭. 重点、难点：学会炒饭. 【教学过程】： 一、基本活动： 学习炒米饭： 葱去皮洗净、切碎一搅匀鸡蛋--油加热--炒鸡蛋-一加葱一加米饭翻炒--出锅 三、探究活动：设计一道特色炒饭。 10.它全第一 【教学目标】： 学会沉着、冷静、及时、有效地处理紧急情况，保证人身安全。 【教学过程】： 一、谈话导入 谈谈注意安全的必要性。 二、学学做做 .防灾的安全 地震、玩火、雷雨、煤气泄漏、电起火时的安全。 .外出的安全 .门户的安全 ,受伤后的自救 手指破了、被烧伤、流鼻血的自救、护理。 三、想想练练 .讨论图中小朋友的做法是否正确。（见书）。 .同学们一起讨论，还有哪些方面应注意安全，怎样才安全？ .进行安全知识游戏。 1L打扫校园 【教学目标】：学习打扫校园，创造干净整洁的校园环境。工具、材料：扫帚、撮箕、水桶、 铁铲、竹竿等。 【教学过程】： 一、创设情境，导入新课 二、学学做做 卫生委员分派清扫任务 （一）打扫操场 （二）清扫水沟 （三）清扫墙壁 注意不要让灰尘落入自己的眼睛。 三、想想练练 参加清扫校园的劳动，比一比，看谁的清扫任务完成得最好。 12.整理学校小花 【教学目标】：学会整理花园，爱护花草树木，维护小花园。工具、材料：铁铲、簸箕、锄头、 铁锹、扫帚等。 【教学过程】： 、谈话导入 学校美丽的小花园，将校园装饰得绚丽多姿。爱护校园的花草树木，整理、维护小花园，是我 们每一个小学和责任和义务。 二、学学做做 （一）修理小路：需要将小路修整成中间高、两边低的龟背形。 （二）清除杂物和杂草。 （三）摆放花木: 把开花的盆栽花卉摆放到供大家观赏的适宜地方；没有开花的盆栽花卉，应摆放在适宜它们生 长的环境中。 三、想想练练 .为什么要把花园里的小路整修成中 13、编网袋 【教学准备】： .教师准备：小网袋成品，编织示意图或投影片，广口玻璃瓶、罐或大词典、厚书等便于固定 袋口绳的教具。 .学生准备：编网袋所需要的材料和工具。 教学重、难点：绳与绳之间的打结。 【教学过程】： （-）展示提问，导入课题 L展示小网袋作品。 .提问：网袋有什么用处？它是如何编织成功的？（引入绳结编织法） .编网袋需要哪些材料、工具？（检查材料、工具的准备） （二）演示讲解，动手操作 L学生自学图示，了解编织过程，提出疑难问题，小组讨论。 .借助投影或实物演示一步步讨论，明确编织过程: ⑴固定袋口绳（可拉直粘贴在课桌边）。 ⑵对折线绳骑搭在袋口绳上（排列要整齐） ⑶打第一排结（各绳结要与袋口绳等距离。如没把握，可先做上记号，再打结）。 ⑷打第二排结：在记号处从相邻的两个结中各取一根绳合并在一起打结。 ⑸将袋口绳环系在广口瓶、罐的沿口处或围绕在纸筒、大词典上（用胶带固定住）。 ⑹把第一根绳和最后一根绳合并打结，完成第二排结。 ⑺依次往下编，最后留下一定长度的绳头，合拢打个结，并修剪整齐。⑻将口袋绳两头连结起 来，完成编织。 3、思考尝试：你可以改变程序，或用不同的方法完成编织。如：⑴对折线绳骑搭在口袋绳上 时，可边骑搭边打结，搭一根打一个结。⑵将线绳对折后双股骑搭在口袋绳上，将并拢的双线头从 对折口中穿过，拉紧。 ⑶