2024届高考物理二轮复习第14讲几何光学与物理光学课件.ppt

第14讲　几何光学与物理光学 1．(2023·重庆第七次联考)(多选)如图所示甲、乙、丙、丁四幅图均来自物理课本，下列说法正确的是(　　) 细研命题点提升素养 第14讲　几何光学与物理光学 A．图甲为双缝干涉示意图，若换成频率更高的单色光照射双缝，则实验得到的条纹间距应该更大 B．图乙为光照到圆盘上得到的衍射图样 C．图丙为劈尖干涉的示意图，两玻璃片间垫有一些纸片，若从两玻璃片之间抽出部分纸片，则从上往下看可以观察到条纹间距变大 D．图丁所示为相机拍摄车前挡玻璃的照片，图中能明显减弱汽车玻璃表面反射光是利用了薄膜干涉原理 细研命题点提升素养 第14讲　几何光学与物理光学 到的衍射图样，也叫泊松亮斑，故B项正确；抽去纸片后空气层的倾角变小，相当于减小了d，故相邻亮条纹(或暗条纹)之间的距离变大，干涉条纹间距变大，故C项正确；相机拍摄时减弱了玻璃表面的反射光，是在照相机镜头前增加偏振片过滤掉了反射的光，应用了偏振原理，故D项错误；故选BC. 细研命题点提升素养 答案：BC 第14讲　几何光学与物理光学 2．(多选)“球鼻艏”是位于远洋轮船船头水面下方的装置，当轮船以设计的标准速度航行时，球鼻艏推起的波与船首推起的波如图所示，两列波的叠加可以大幅度减小水对轮船的阻力．下列现象的物理原理与之相同的是(　　) A．插入水中的筷子，看起来折断了 B．阳光下的肥皂膜，呈现彩色条纹 C．驶近站台的火车，汽笛音调变高 D．振动音叉的周围，声音忽高忽低 细研命题点提升素养 第14讲　几何光学与物理光学 解析：该现象属于波的叠加原理；插入水中的筷子看起来折断了是光的折射造成的，与该问题的物理原理不相符；阳光下的肥皂膜呈现彩色条纹，是由于光从薄膜上下表面的反射光叠加造成的干涉现象，与该问题的物理原理相符；驶近站台的火车汽笛音调变高是多普勒现象造成的，与该问题的物理原理不相符；振动音叉的周围声音忽高忽低，是声音的叠加造成的干涉现象，与该问题的物理原理相符．故选BD. 细研命题点提升素养 答案：BD 第14讲　几何光学与物理光学 命题点三　光电效应现象和光电效应方程的应用 1．对光电效应的四点提醒． (1)能否发生光电效应，不取决于光的强度而取决于光的频率． (2)光电效应中的“光”不是特指可见光，也包括不可见光． (3)逸出功的大小由金属本身决定，与入射光无关． (4)光电子不是光子，而是电子． 2．两条对应关系． (1)光强大→光子数目多→发射光电子多→光电流大． (2)光子频率高→光子能量大→光电子的最大初动能大． 细研命题点提升素养 专题五 热学、光学、原子物理 第14讲　几何光学与物理光学 知识归纳素养奠基 第14讲　几何光学与物理光学 知识归纳素养奠基 第14讲　几何光学与物理光学 知识归纳素养奠基 第14讲　几何光学与物理光学 知识归纳素养奠基 第14讲　几何光学与物理光学 知识归纳素养奠基 3．光的色散． (1)光的色散现象：一束白光通过三棱镜后在屏上会形成彩色光带． (2)成因：棱镜材料对不同色光的折射率不同，对红光的折射率最小，红光通过棱镜后的偏折程度最小，对紫光的折射率最大，紫光通过棱镜后的偏折程度最大，从而产生色散现象． 第14讲　几何光学与物理光学 知识归纳素养奠基 第14讲　几何光学与物理光学 知识归纳素养奠基 (2)亮暗条纹的判断方法． ①如图所示，光源S1、S2发出的光到屏上某点的路程差r2－r1＝kλ(k＝0，1，2，…)时，光屏上出现亮条纹． 第14讲　几何光学与物理光学 命题点一　光的折射　全反射 细研命题点提升素养 第14讲　几何光学与物理光学 细研命题点提升素养 第14讲　几何光学与物理光学 细研命题点提升素养 第14讲　几何光学与物理光学 解析：由题意可做出光路图如图所示 细研命题点提升素养 第14讲　几何光学与物理光学 细研命题点提升素养 第14讲　几何光学与物理光学 1.庄子与惠子游于濠梁之上．庄子曰：“鯈鱼出游从容， 是鱼之乐也．”人在桥上观鱼(　　) A．人能看到鱼，鱼不能看到人 B．人看到的鱼是经反射所成的像 C．鱼看到的人的位置比人的实际位置低 D．人看到的鱼的位置比鱼的实际位置高 细研命题点提升素养 第14讲　几何光学与物理光学 解析：鱼在水中，鱼作为等效光源，是从光密介质进入光疏介质，能够发生全反射，因此，人可能看不到鱼，而人在空气中，人作为等效光源，是从光疏介质进入光密介质，不能够发生全反射，因此，鱼能看到人，人不能看到鱼，A项错误；人看到的鱼是经光的折射所成的像，B项错误；人在空气中，人作为等效光源，入射角大于折射角，鱼沿折射光线的反向延长线看人，鱼看到的人的位置比人的实际位置高，C项错误，D项正确．故选D. 细研命题点提升素养 答案：D 第14讲　几何光学与物