教育督导发展的新使命.pptxVIP

我国教育督导发展的趋势分析;自我介绍;;一、教育督导发展的新使命;（一）为教育现代化服务;;;;教育普及程度;教育条件;教育质量;教育经费;财政性教育经费;教育公平;教育体系;教育体制;（二）为基本形成学习型社会服务;;二、教育督导发展的新机遇;（一）我国行政体制的改革;（二）教育管理体制改革; 2、加强省级政府教育统筹。进一步加大省级政府对区域内各级各类教育的统筹 。统筹管理义务教育，推进城乡义务教育均衡发展，依法落实发展义务教育的财政责任。促进普通高中和中等职业学校合理分布，加快普及高中阶段教育，重点扶持困难地区高中阶段教育发展。; 促进省域内职业教育协调发展和资源共享，支持行业、企业发展职业教育。 支持和督促市（地）、县级政府履行职责，发展管理好当地各类教育。; 3、转变政府教育管理职能。各级政府要切实履行统筹规划、政策引导、监督管理和提供公共教育服务的职责，建立健全公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，维护教育公平和教育秩序。; 改变直接管理学校的单一方式，综合应用立法、拨款、规划、信息服务、政策指导和必要的行政措施，减少不必要的行政干预。;提高政府决策的科学性和管理的有效性 。规范决策程序，重大教育政策出台前要公开讨论，充分听取群众意见。建立和完善国家教育基本标准。整合国家教育质量监测评估机构及资源，完善监测评估体系，定期发布监测评估报告。加强教育监督检查，完善教育问责机制。;4、建设现代学校制度： 推进政校分开、管办分离。适应中国国情和时代要求，建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，构建政府、学校、社会之间新型关系。; 适应国家行政管理体制改革要求，明确政府管理权限和职责，明确各级各类学校办学权利和责任。探索适应不同类型教育和人才成长的学校管理体制与办学模式，避免千校一面。完善学校目标管理和绩效管理机制。健全校务公开制度 ，接受师生员工和社会的监督。; 完善普通中小学和中等职业学校校长负责制。完善校长任职条件和任用办法。实行校务会议等管理制度，建立健全教职工代表大会制度，不断完善科学民主决策机制。建立中小学家长委员会。引导社区和有关专业人士参与学校管理和监督。;三、教育督导发展的新任务;（四）坚持督政与督学并重;（五）监督与指导并重; ——监督各有关职能部门是否认真履行教育法律、法规所规定的其各自的教育法律责任和行政责任； ——监督下级教育行政部门是否有效地具体组织和实施教育活动；; ——监督有关学校是否加强和改进管理，是否科学、有效地组织和实施教育、教 学活动，贯彻“两全”方针，促进学生 的全面发展等。 ——督促被督导对象更好地履行其法定的教育职责，达成国家和当地的教育发展目标。;2、对有关对象进行指导 （1）向被督导对象提供教育法律指导 （2）向被督导对象提供政策指导 （3）向被督导对象提供思想指导 （4）向被督导对象提供方法指导;四、教育督导体制的新架构;（一）建立相对独立的教育督导机构;2、如何实现督导机构相对独立 ——设置政府机构编制 ——政府任命总督学或主任督学 ——督导机构自主聘任督学;（二）独立行使教育督导职能;五、教育督导方式的新发展;;;;;;;