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认识线段二年级数学上册授课教师:班级:二年级二班
1.探索新知2.当堂检测4.课后作业3.课堂总结教学目录
复习导入用直尺量一下这些内容的长度手掌宽约( )厘米一拃长约( )厘米一步长约60( )814厘米
探索新知如何量这条绳子的长度?你有什么好办法吗?
探索新知对以下线条进行分类。(1)(6)(5)(4)(3)(2)
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探索新知借助一段线认识线段。拉紧的一段线,可以看作一条线段。
探索新知寻找生活中的线段黑板边、桌子边、书边都可以看成线段。
探索新知总结线段的特点端点端点线 段1.直直的2.有两个端点3.可测量长度的线段有什么特点?
探索新知线段的画法(1)先确定一个端点。(2)再把尺子的刻度0与端点对齐。(3)从刻度0开始沿尺子画到刻度3的地方,标出右侧端点。
探索新知线段的画法先在纸上对应刻度0和刻度3处各画一个点,再沿尺子把这两个点连接起来。
探索新知尺子是测量长度的工具,同学们还知道哪些测量长度的工具?皮尺皮尺
小试牛刀指出下面哪些是线段。不是线段。是线段。是线段。不是线段。
小试牛刀连接每两个点画线段,一共画出了几条线段?你能看出画出的是什么图形吗?一共画出了3条线段。画出的是帆船上的帆。
当堂检测数一数,下面的图形各是由几条线段组成的?( )条( )条( )条463
当堂检测(1)画一条4厘米长的线段。4321cm056784cm(2)画一条和下面线段同样长的线段。4321cm05678
当堂检测连接每两个点画一条线段,一共能画出( )条线段。6辨析:画线段时,按照先后顺序画不容易出错。第一个点可以与剩下的三个点画三条线段,第二个点与剩下的两个点画两条线段,第三个点与第四个点画一条线段。
当堂检测线段有三大特点:直的,两个端点,可量出长度的。线段的画法:
课后作业请完成教材第9页练习一第7题,第10页练习一第11题。请完成《学习资料》中习题,具体内容见习题册。
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