简单的幼儿足球游戏教案.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 简单的幼儿足球游戏教案 简约的幼儿足球游戏教案〔通用6篇〕1　　设计意图：　　《纲要》中指出："幼儿园应开展多种有趣的体育活动，尤其是户外的活动，从而培育幼儿参与体育熬炼的积极性"。而足球是幼儿园孩子特别喜爱的一项体育运动，足球运动进展幼儿的灵敏性、能量、速度等身体素养。而脚内侧运球又是足球最基本的技能之一，因此本次活动着重学习脚内侧运球，从易到难，层层递进，让幼儿在玩中学习，在学习中欢乐成长。　　活动目标：　　1.在游戏的过程中探究脚内侧运球方法，并在过程中提高脚内侧运球技能。　　2.愿意参与足球活动，体验玩球的乐趣。　　活动重点：　　在游戏的过程中学会脚内侧运球的方法。　　活动难点：　　能够用脚内侧运球的方式过障碍。　　活动预备：　　人手一只足球、音乐、标识锥活动过程：　　一、开始部分老师带领幼儿跟随音乐用球做热身活动。　　师：今日我们要去学习一些与足球有关的本事，在活动开始前，我们一起来活动活动我们的身体。　　带球做基本的四肢伸展活动，带球跳，绕球跑等。　　二、基本部分　　1.自由探究师：刚刚我们已经带球热身完了，现在请你试一试用脚的各个部位来运球。　　幼儿自由探究运球的方法。　　师：你是怎么运球的？你是用脚的哪一个部位运球的？怎么才能让我们的球跑的很稳？　　老师示范脚内侧运球的方法。　　师：今日我们要来学习脚内侧运球，在用脚内侧运球时要掌握好我们自己的力度，这样才能让球跑的更稳。　　2.运球练习师：现在请你用脚内侧运球的方法再去试一试吧。　　幼儿尝试脚内侧运球。　　3.运球过障碍老师在幼儿活动过程中增加障碍物，请幼儿用脚内侧运球的方法运球过障碍。　　4.游戏："你追我赶"师：刚刚小伙伴用脚内侧运球过障碍物可表现的真棒，老师相信你们很好的掌控了脚内侧运球的方法，现在我们要来玩一个"你追我赶"的游戏。　　规章：音乐开始时小伙伴出发，在绕过两个标识锥时，下一个小伙伴立刻出发去追前一个人。追上的小伙伴淘汰，同时，需要绕过每一个障碍，没有绕过的会受到黄牌警告，两次黄牌警告后也淘汰出局。　　音乐停止后没有被追上的小伙伴将获得一枚足球勋章。　　幼儿听音乐做游戏。　　三、结束部分老师带领幼儿做活动后放松运动师：今日我们学会了脚内侧运球的方法，还知道在运球过程中肯定要掌握好力度，这样足球才能跑的又稳又快。现在让我们跟随我们的音乐放松我们的身体。简约的幼儿足球游戏教案〔通用6篇〕2　　活动目标　　相关领域　　语言、社会　　·知道废旧物品可以成为有趣的体育器具，能较主动地关注四周环境　　·能用踢、跑、项等方法玩旧报纸　　·积极参与体育活动，并能遵守规章进行游戏活动　　主要形式　　集体　　课时安排　　一课时，30分钟　　重点难点　　·重点：知道废旧物品可以成为有趣的体育器具，能多种方法玩旧报纸　　·难点：想出多种足球训练方法　　活动预备　　·阅历预备：活动前观看过足球运动员的练、竞赛和进球的录象　　·物质预备：教具：哨子一个；学具：废旧报纸人手3—5张，场地两端用大塑料积木插成球门状，胸饰假设干(红、黄、蓝、绿各10个)　　【教学过程】　　一、将报纸顶在头上走入场地边缘。　　二、把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。　　三、足球训练　　1．带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。　　2．自由训练。 (老师巡回观测，鼓舞幼儿想出各种报纸的玩法。)　　3．集体练习射球、传球、顶球、扑球等动作。　　四、游戏“足球赛”　　1．讲解竞赛规章：分两队，每队有一位守门员；同一颜色胸饰的是同一队队员；竞赛时将球射进对方球门才得1分；不能推、抓对方队员，手不能径直触球，违反规章将处以点球。　　2．分组进行球赛(老师做裁判，适当调整竞赛，提示幼儿遵守游戏规章)。　　五、放松活动　　绕场地慢跑一圈，整理场地，回活动室。　　【延伸活动】　　1．在晨间活动或自由活动时，幼儿自由地玩这些“纸球”，玩出新花样。　　2．查找还有哪些废旧物品也能成为有趣的体育活动器械玩具。“变废为宝”。　　【活动评析】　　一、设计意图　　本次活动主要教学目标是练习踢、跑、顶等基本动作。又恰逢“世界杯”足球赛，以足球训练和足球竞赛为活动的情节、报纸为游戏材料开展活动，能让幼儿主动关注四周的世界，又能感受到报纸再利用给自己活动带来的欢乐，一箭三雕。活动设计时，以报纸原形为活动材料进行基本的体育训练，进一步将报纸搓成棍做预备活动、团报纸进行足球训练以及到最末的足球竞赛，层层递进的活动一步步地增加难度，以游戏的情节去完成