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学习目标:运用示意图,说明大气热力环流原理,并能解释相关地理现象;水圈——自然界的水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化,形成各种水体,共同构成了一个连续但不规则的圈层。;陆地水体主要包括: ;淡水资源;黄河之水哪里来?
黄河之水哪里去?
; 大气降水;1、水循环过程有哪几个环节?
2、水循环有哪几种类型?;
1.水循环将哪几个圈层联系了起来?
2.水循环主要发生在哪些领域?
3.水循环可划分为哪几种类型?
4.你能用更简单的示意图表示出各种类型的水循环吗?;;循环类型;黄河之水天上来,奔流到海不复回。
;人类活动可以影响水循环的哪些环节;三、水循环的地理意义;2 水循环是地球上最活跃的能量转化和物质转移过程。;3 水循环是自然界最富动力作用的循环运动,不断塑造地表形态。;;;;;课堂小练兵;2.关于水循环的意义,说法正确的是( )
①实现了物质迁移和能量交换 ②使陆地上的水取之不尽,用之不竭 ③改造了地表形态 ④海陆间水循环加剧了陆地水体污染
A.①② B.③④
C.②④ D.①③
学习目标:运用示意图,说明大气热力环流原理,并能解释相关地理现象;水圈——自然界的水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化,形成各种水体,共同构成了一个连续但不规则的圈层。;陆地水体主要包括: ;淡水资源;黄河之水哪里来?
黄河之水哪里去?
; 大气降水;1、水循环过程有哪几个环节?
2、水循环有哪几种类型?;
1.水循环将哪几个圈层联系了起来?
2.水循环主要发生在哪些领域?
3.水循环可划分为哪几种类型?
4.你能用更简单的示意图表示出各种类型的水循环吗?;;循环类型;黄河之水天上来,奔流到海不复回。
;人类活动可以影响水循环的哪些环节;三、水循环的地理意义;2 水循环是地球上最活跃的能量转化和物质转移过程。;3 水循环是自然界最富动力作用的循环运动,不断塑造地表形态。;;;;;课堂小练兵;2.关于水循环的意义,说法正确的是( )
①实现了物质迁移和能量交换 ②使陆地上的水取之不尽,用之不竭 ③改造了地表形态 ④海陆间水循环加剧了陆地水体污染
A.①② B.③④
C.②④ D.①③
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