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班刊製作介紹 2010佑子工作坊 班刊製作的理念 提升寫作興趣與能力 了解並實際參與刊物製作過程 展現語文創作成果與資訊能力 學習與人互助合作、溝通分享 學習資料蒐集、彙整、編輯的能力 創造共同的回憶，記錄班級發生的故事 班刊的形式 書面 報紙 ex：國語日報 雜誌 電子化 班級網頁 部落格 電子書 書面班刊的形式 報紙類 規格：大多為四版(一大張) 內容多的話可至八版(兩大張) 大小：以四開居多 (也有八開或全開) 雜誌類 大小：以A4大小居多 (直書右翻；橫 書左翻) 頁數：盡量使用八的倍數 班刊發行的頻率 日刊：報刊 週刊：報刊 月刊：報刊、雜誌 季刊：報刊、雜誌、書籍 年刊：報利、雜誌、書籍 班刊製作的內容 老師或家長的話 學生創作–文章、新詩、四格漫畫 資料蒐集–笑話、科學新知、生活小常識、謎語（注意著作權，要註明出處 ） 人物採訪–採訪校園風雲人物 活動報導–運動會、班際比賽、跳蚤市場、畢業旅行 讀書心得或好書介紹 製作班刊的前置作業 認識刊物及製作流程 票選班刊名稱、班徽設計比賽 決定班刊的內容及主題 工作小組分工合作 徵稿 蒐集資料及稿件 編輯小組依興趣及能力分組 班刊製作的流程 第一步：決定版面的呈現方式！ 1.版面是直排或橫排 2.標題要放哪些內容？位置又擺放在那兒？ 3.字型和字體大小、字距、和行距。 4.彩色或黑白呈現…….. ＊班刊每頁必須有一致的規劃，不然一個版面一個風格，班刊會顯得雜亂無章無法突顯班刊的風格！ 班刊製作的流程 第二步：檢視可以用的素材（稿件）有哪些？ 編輯檢視手上有哪些稿件可用，過濾稿件，並計算數量是否足夠編成一個版面。 ＊原則是每個同學名字都要在班刊出現，即作品要均分不要個人作品出現太多次。（總編要統計每個人上榜的次數） 班刊製作的流程 第三步：決定稿件的順序與下標題。 1.判斷哪些內容較重要，哪些內容較次要，決定編排順序！ 2.下標題、設計標題的內容和字體要呈現本頁重點，以吸引讀者閱讀的慾望！ 班刊製作的流程 第四步：組合版面素材，也就是把所有的素材編到版面上。 1. 編版要恰到好處的把稿件擠到有限的版面上，並且整齊美觀。 2. 構思如何美化版面！ ＊版面成功的因素包括醒目的設計、美觀的標題、活潑的圖案，編輯者應擅用字型和字體大小。 班刊製作的流程 第五步：美工與插畫。 1. 不喧賓奪主，搶走文章內容風采。 2. 可以手工畫或電腦繪圖。 3. 最好能配合內容設計插圖。 班刊製作的流程 第六步：檢查再檢查。 編好版面要反覆檢查： 1.校正每頁錯別字。 2.需放進的稿件是否全編進來。 ＊要記得把辛苦工作人員編在頁尾！ 第七步：送印。 ～大功告成！ 班刊任務分配 企劃組：議題擬定 採訪組：草擬採訪大綱，實地採訪 攝影組：攝影 文字組：文稿撰寫 編輯組：資料彙總、版面編排 美工組：美編及插圖設計 班刊發表與評量 班刊發表及共同欣賞 欣賞班刊後寫下讀者意見 編輯群寫下編後感 小組自評與他評 下次上課前的準備工作 蒐集各種刊物–討論刊物的形式與要素 票選班刊名稱 班徽設計比賽 刊名及班徽設計參考 * *