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第一章 机械制造工艺与机床夹具课程设计概述
第一节 课程设计的目的和要求
第二节 课程设计的内容和步骤
第三节 课程设计的注意事项
第四节 课程设计的进度安排与成绩考核
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第一节 课程设计的目的和要求
一、课程设计的目的
机械制造工艺与机床夹具课程设计是机械制造工艺与机床夹具课程
教学的一个不可或缺的辅助环节。
(1) 培养学生综合运用机械制造工艺学及相关专业课程(工程材料与
热处理、机械设计、互换性与测量技术、金属切削加工及装备等)的 理论知识 , 结合金工实习、生产实习中学到的实践知识 , 独立地分 析和解决机械加工工艺问题 , 初步具备设计中等复杂程度零件的工 艺规程的能力。
(2) 能根据被加工零件的技术要求 , 运用夹具设计的基本原理和方法,
学会拟定夹具设计方案 , 完成夹具结构设计 , 初步具备设计保证加
工质量的高效、省力、经济合理的专用夹具的能力。
第一节 课程设计的目的和要求
(3) 使学生熟悉和能够应用有关手册、标准、 图表等技术资料 , 指导
学生分析零件加工的技术要求和本企业具备的加工条件 , 掌握从事 工艺设计的方法和步骤。
(4) 进一步培养学生机械制图、设计计算、结构设计和编写技术文件
等的基本技能。
(5) 培养学生耐心细致、科学分析、周密思考、吃苦耐劳的良好习惯。
(6) 培养学生解决工艺问题的能力 , 为学生今后进行毕业设计和去工 厂从事工艺与夹具设计打下良好的基础。
二、课程设计的要求
第一节 课程设计的目的和要求
本课程设计要求就一个中等复杂程度的零件编制一套机械加工工艺
规程 , 按教师指定的某道加工工序设计一副专用夹具 , 并撰写设计 说明书(课程设计时间只安排一周的可不进行夹具设计一项) 。
第二节 课程设计的内容和步骤
一、课程设计的内容
本课程设计主要有以下内容:
(1) 绘制产品零件图 , 了解零件的结构特点和技术要求。
(2) 根据生产类型和所拟的企业生产条件 , 对零件进行结构分析和工
艺分析。
(3) 确定毛坯的种类及制造方法 , 绘制毛坯图。
(4) 拟定零件的机械加工工艺过程 , 选择各工序的加工设备和工艺装
备(刀具、夹具、量具、模具、工具) , 确定各工序的加工余量和工 序尺寸 , 计算各工序的切削用量和工时定额 , 并进行技术经济分析。
第二节 课程设计的内容和步骤
(5) 填写机械加工工艺过程卡片、机械加工工序卡片(可根据课程设
计时间的长短和工作量的大小 , 由指导教师确定只填写部分主要加 工工序的工序卡片)等工艺文件。
(6) 设计指定工序的专用夹具 , 绘制装配总图和主要零件图。
(7) 撰写设计说明书。
二、课程设计的步骤
(一) 机械加工工艺规程设计
(1) 保证零件的加工质量 , 可靠地达到产品图样所提出的全部技术条
件 , 并尽量提高生产率和降低消耗。
(2) 尽量降低工人的劳动强度 , 使其有良好的工作条件。
(3) 在充分利用现有生产条件的基础上 , 采用国内外先进工艺技术。
第二节 课程设计的内容和步骤
(4) 工艺规程应正确、完整、统一、清晰。
(5) 工艺规程应规范、标准 , 其幅面、格式与填写方法以及所用的
术语、符号、代号等应符合相应标准的规定。
(6) 工艺规程中的计量单位应全部使用法定计量单位。
(1) 产品的整套装配图和零件图。
(2) 产品的验收质量标准。
(3) 产品的生产纲领。
(4) 现有的生产条件与设计条件。
(5) 有关工艺标准、设备和工艺装备资料。
(6) 国内外同类产品的生产技术发展情况。
1.分析、研究零件图(或实物) , 进行结构工艺性审查
第二节 课程设计的内容和步骤
(1) 熟悉零件图 , 了解零件性能、功用、工作条件及其所在部件(或
整机)中的作用。
(2) 了解零件材料及其热处理要求 , 合理选择毛坯种类及其制造方法。
(3) 分析零件的确切形状和结构特点 , 分析零件图上各项技术要求制 定的依据 , 找出关键技术问题。
(4) 确定主要加工表面和次要加工表面 , 确定零件各表面的加工方法
和切削用量。
(5) 分析零件的结构工艺性。
第二节 课程设计的内容和步骤
表1- 1 零件机械加工结构工艺性的对比
第二节 课程设计的内容和步骤
表1- 1 零件机械加工结构工艺性的对比
第二节 课程设计的内容和步骤
表1- 1 零件机械加工结构工艺性的对比
第二节 课程设计的内容和步骤
表1- 1 零件机械加工
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