初中科学课件：第四节 光和颜色（第一课时）.pptx

第4节 光和颜色 （第一课时）;;新知讲解;一、光源 ;太阳、萤火虫、发光水母;月亮;二、光的传播;1、光在透明气体（空气）中的传播 2、光在透明液体（水)中的传播 3、光在透明固体(玻璃)中的传播 ; 活动1：光在空气中沿直线传播： 将蒸发皿放在烧杯中使纸在蒸发皿中燃烧，然后用激光照射烧杯;活动2：让光在水中传播;活动3：光在玻璃中沿直线传播用激光笔照射玻璃砖如图;光在不均匀介质中的传播;结论：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。;三、怎样描述光的传播呢？;?;（1）影子的形成 ;（2）日食和月食;月食原理;（4）排队看齐;（3）射击瞄准: ;（5）激光准直;（6）小孔成像;活动：1. 取几张硬纸片，用小刀在纸片上刻出各种不同形状 ( 三角形、正方形、菱形、梯形等) 的小孔，小孔大小约为1 厘米，把刻有小孔的纸片放在阳光下，观察阳光通过不同形状的小孔后在地面上形成的光斑形状。;2. 再取一张硬纸片，用小刀在纸片上刻出正方形的大孔，大孔大小约为5 厘米，把刻有大孔的纸片放在阳光下，观察阳光通过大孔后在地面上形成的光斑形状。另取一张硬纸片把正方形的大孔遮去一部分，观察阳光通过变小的孔在地面上形成的光斑形状。移动纸片减小孔的大小，直到阳光通过孔在地面上形成圆形的光斑为止。 3. 通过活动，你得出了什么结论？;小孔成像与影子的区别于联系;打雷时，为什么我们总是先看到闪电后听到雷声？;1、光在不同物质中传播的快慢是不同的。 2、在真空中光的传播最快，每秒达3×105 千米。 3、光在介质中的传播速度都小于真空中的传播速度。光在空气中传播的速度比在真空中稍小一点，因此，我们可以近似认为空气中的光速也为3×105 千米/ 秒。;4、光在水中的传播速度约为真空中的3/4，光在玻璃中的传播速度比在水中的传播速度更小。 5、光在一年时间里传播的距离约等于9.46×1012 千米，这个距离叫做1 光年。天文学上常用光年来计量天体之间的距离。;课堂练习;2、 晴天，树荫下的地面上出现的圆形光斑是( ) A.太阳的实像 B.太阳的影子 C.太阳的虚像 D.树叶的影子;;2、（甘肃中考）如图是2014年10月23日在美国拍摄到的??偏食现象，形成这种奇观是由于光是沿________传播的，也说明光________(填“能”或“不能”)在真空中传播。;3、如图所示，我看不见“美景”的原因是________________。;课堂小结;板书设计;作业布置;/help/help_extract.php第4节 光和颜色 （第一课时）;;新知讲解;一、光源 ;太阳、萤火虫、发光水母;月亮;二、光的传播;1、光在透明气体（空气）中的传播 2、光在透明液体（水)中的传播 3、光在透明固体(玻璃)中的传播 ; 活动1：光在空气中沿直线传播： 将蒸发皿放在烧杯中使纸在蒸发皿中燃烧，然后用激光照射烧杯;活动2：让光在水中传播;活动3：光在玻璃中沿直线传播用激光笔照射玻璃砖如图;光在不均匀介质中的传播;结论：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。;三、怎样描述光的传播呢？;?;（1）影子的形成 ;（2）日食和月食;月食原理;（4）排队看齐;（3）射击瞄准: ;（5）激光准直;（6）小孔成像;活动：1. 取几张硬纸片，用小刀在纸片上刻出各种不同形状 ( 三角形、正方形、菱形、梯形等) 的小孔，小孔大小约为1 厘米，把刻有小孔的纸片放在阳光下，观察阳光通过不同形状的小孔后在地面上形成的光斑形状。;2. 再取一张硬纸片，用小刀在纸片上刻出正方形的大孔，大孔大小约为5 厘米，把刻有大孔的纸片放在阳光下，观察阳光通过大孔后在地面上形成的光斑形状。另取一张硬纸片把正方形的大孔遮去一部分，观察阳光通过变小的孔在地面上形成的光斑形状。移动纸片减小孔的大小，直到阳光通过孔在地面上形成圆形的光斑为止。 3. 通过活动，你得出了什么结论？;小孔成像与影子的区别于联系;打雷时，为什么我们总是先看到闪电后听到雷声？;1、光在不同物质中传播的快慢是不同的。 2、在真空中光的传播最快，每秒达3×105 千米。 3、光在介质中的传播速度都小于真空中的传播速度。光在空气中传播的速度比在真空中稍小一点，因此，我们可以近似认为空气中的光速也为3×105 千米/ 秒。;4、光在水中的传播速度约为真空中的3/4，光在玻璃中的传播速度比在水中的传播速度更小。 5、光在一年时间里传播的距离约等于9.46×1012 千米，这个距离叫做1 光年。天文学上常用光年来计量天体之间的距离。;课堂练习;2、 晴天，树荫下的地面上出现的圆形光斑是( ) A.太阳的实像 B.太阳的影子 C.太阳的虚像 D.树叶的影子;;2、（甘肃中考）如图是20