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一．口才概论;;;;二．口才训练的方法 ;[课堂即兴练习]：;;;;[分组训练];三．课程的主要内容和评价方式;;;课题二 发声技巧训练;一、气息的把握;综合练习---普通话气息训练;;;;;;;;;二、吐字归音;三、共鸣训练;四、用声与嗓音保护;五、普通话口部操训练;;六．实训;课题三 语言的表达方式;（一）复述;;;将下面的内容在2分钟内读完，然后作详细复述 ;;将下列文字进行扩展复述： ;;（二）叙述;[课堂练习] ;（三）描述;[课堂练习];（四）解说;;[例如];;;[例如] ;;;[例如];（五）评述;三．综合训练;;;;课题四 思维训练与听力训练;思维训练;口语交际中的思维训练：;;;;;;;;;;;听力训练;【技能训练】;;;;【技能训练】;;;;【技能训练】;;;【技能训练】;;;态势语言的运用; 教学目的 ;思考：人们交际过程中传递信息的有哪些语言形式;【案例】 ;什么是态势语;态势语在商务口才表达上的作用 ;【案例】;【案例】;【案例】;讨论——体态语运用技巧;头部动作;;面部表情;扬眉毛： 嘴唇闭拢： 嘴唇半开： 嘴唇向上：;嘴唇向下： 嘴唇撅着： 嘴唇紧绷：;眼睛动作;手的动作;摊开双手： 用手托摸下巴： 用手指敲打桌面：;手势三忌 ——杂乱、泛滥、卑俗;身体姿态;总结商务活动中的态势语;态势语运用中需要注意的几个问题;【实训】 ;;课题六 礼仪语言;招呼语;现代汉语常用的尊称方式有哪些？;;现代汉语中常用的泛称有哪些？ ;使用称呼语应注意的问题：;;;;介绍语;;称赞语;;感谢语和道歉语;;;课堂练习;课外练习;课题七 幽默的语言艺术;幽默言语的含义;;;【案例分析】;(二)幽默语言表达的方式与技巧;【案例分析】;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;（三）幽默语言表达的功能;（四）怎样形成幽默的说话风格 ;综合练习;课题八 商务专项活动实用口才;那些口才形式属于商务专项活动实用口才？;一、出访;;;二、 接待;;;;;;三、庆典活动;;;四、业务谈判;;;;;;;;五、商业推销;;;;【课后作业】;课题九 辩论的技巧;案例展示分析引入新课;;;（一）辩论的含义与作用;;（二）辩论的特点;（三）辩论的基本要求;（四）辩论的种类;;（五）辩论的阐述类型;;;;（六）辩论比赛与辩手分工;;;;;案例：???“人性本恶”的立场分析;;;对“人性本善”的立场分析：;;台湾代表队的立论：;;;;;;;;辩论口才实战演练题目;;;;;;课题十 演讲技巧;听一段演讲片断，思考：;一、什么是演讲;;二、演讲的类型;三、演讲的准备;;;四、备稿演讲与即兴演讲;;;;;;五、演讲者的控场艺术;;;六、演讲的表达艺术 ;;七、演讲的评议 ;演讲评分表;命题演讲训练;课题十一;参加笔试的技巧;;;;;参加面试的技巧;一、把握内容的技巧;;;;二、面试准备的技巧;;;;案例一：请开启尊口;;三、面试成功的技巧;面试交谈中的“二十六忌”;;一．口才概论;;;;二．口才训练的方法 ;[课堂即兴练习]：;;;;[分组训练];三．课程的主要内容和评价方式;;;课题二 发声技巧训练;一、气息的把握;综合练习---普通话气息训练;;;;;;;;;二、吐字归音;三、共鸣训练;四、用声与嗓音保护;五、普通话口部操训练;;六．实训;课题三 语言的表达方式;（一）复述;;;将下面的内容在2分钟内读完，然后作详细复述 ;;将下列文字进行扩展复述： ;;（二）叙述;[课堂练习] ;（三）描述;[课堂练习];（四）解说;;[例如];;;[例如] ;;;[例如];（五）评述;三．综合训练;;;;课题四 思维训练与听力训练;思维训练;口语交际中的思维训练：;;;;;;;;;;;听力训练;【技能训练】;;;;【技能训练】;;;;【技能训练】;;;【技能训练】;;;态势语言的运用; 教学目的 ;思考：人们交际过程中传递信息的有哪些语言形式;【案例】 ;什么是态势语;态势语在商务口才表达上的作用 ;【案例】;【案例】;【案例】;讨论——体态语运用技巧;头部动作;;面部表情;扬眉毛： 嘴唇闭拢： 嘴唇半开： 嘴唇向上：;嘴唇向下： 嘴唇撅着： 嘴唇紧绷：;眼睛动作;手的动作;摊开双手： 用手托摸下巴： 用手指敲打桌面：;手势三忌 ——杂乱、泛滥、卑俗;身体姿态;总结商务活动中的态势语;态势语运用中需要注意的几个问题;【实训】 ;;课题六 礼仪语言;招呼语;现代汉语常用的尊称方式有哪些？;;现代汉语中常用的泛称有哪些？ ;使用称呼语应注意的问题：;;;;介绍语;;称赞语;;感谢语和道歉语;;;课堂练习;课外练习;课题七 幽默的语言艺术