（新插图）人教版二年级上册数学 阶段素养提升练(7) 知识点梳理课件.pptx

第6单元 表内乘法(二) 阶段素养提升练(7);一 我聪明，我会填。(每空 1分，共18分) 1. 把口诀补充完整。 四( )二十八 七( )六十三 五( )四十五 三八( ) 六( )四十八 ( )九五十四;2. 根据“五八四十”这句口诀，可以写出的乘法算式是( )和( )。;3. 5 个9相加的和是( )，两个乘数都是8，积是 ( )。;4. 一只螃蟹有8条腿，7只螃蟹有( )条腿，9只螃蟹有( )条腿。;5. 在括号里填上合适的数。 6×( )=54 3×( )=21 ( )×9=36 ( )×2=16 ( )×8=56 7×( )=49;二、我仔细，我会算。(共 32分) 1. 口算。(16 分) 2×9= 4×8= 7×9= 8×7= 5×8= 7×6= 8×9= 5×9=;2. 小蝌蚪找妈妈。(16 分);点评：计算本题，可以按照乘加或乘减的计算 方法，即先利用乘法口诀算乘法，再算加法或 减法。如计算8×9－9 时，先算8×9=72，再算 72－9=63。也可以将各算式转变为乘法算式，利 用乘法口诀计算。如8×9－9 表示8 个9 减去1 个9，是7 个9，可以用7×9 表示，根据乘法 口诀“七九六十三”，则8×9－9=7×9=63。;三、我智慧，我会写。(看图列式计算)(每题 5分，共10分) 1. ;点评：根据题图可知，每组有5 个小正方体，共有6 组，求小正方体总个数，就是求6 个5相加是多少，用乘法计算。;2.;点评：根据题图可知，一块橡皮8 角，共有6块，求一共多少钱，就是求6 个8 相加是多少，用乘法计算，即8×6=48(角)或6×8=48(角)。根据1 元=10 角，则48 角=4 元8 角。;四、我挑战，我会想。(共40 分) 1. 二年级准备组织去看电影，有4 名老师和60 名小学生。下面是3 号厅的座位，坐得下吗？(8 分);点评：3 号厅的座位一共有7 排，前6 排每排有9 个座位，第7 排多2 个座位，一共有 7×9＋2=65(个)座位；师生一共有 4＋60=64(人)。因为65 >64，座位数多于师生人数，所以坐得下。;2. 今年春节，我在家人群里发了一个红包(如图)，钱数比40 元多，比50 元少。如果每人抢到的钱数一样多，猜一猜，这个红包一共多少元？(8 分);点评：根据题图可知，一共6 个人抢红包，而且每人抢到的钱数一样多，总的钱数又在 40元和50 元之间，根据 6 的乘法口诀可以??出“六七四十二”或者“六八四十八”都满足题意。;3. 妈妈在商店买了一些生活用品，每种生活用品各花了多少钱？(填在表格中)一共花了多少钱？(8 分);24 元 35 元 36 元 24 ＋35 ＋36 =95(元) 口答：一共花了95 元。;点评：已知各种生活用品的单价和数量，根据单价× 数量= 总价即可算出每种生活用品的总价。要求一共花的钱数，用加法计算。;4.(1)买1 个笔记本和1 架玩具小飞机，一共需要多少钱？(8 分);点评：根据题意，求一共需要的钱数，就是把1 个笔记本和1 架玩具小飞机的价格合起来，用加法计算，列式为8＋6=14(元) 。;(2)典典买了3 辆玩具小汽车后，还剩2 元。典典一共带了多少钱？(8 分);点评：根据题意，买3 辆玩具小汽车一共花了3×9=27(元)，还剩2 元，要求典典一共带的钱数，用加法计算。第6单元 表内乘法(二) 阶段素养提升练(7);一 我聪明，我会填。(每空 1分，共18分) 1. 把口诀补充完整。 四( )二十八 七( )六十三 五( )四十五 三八( ) 六( )四十八 ( )九五十四;2. 根据“五八四十”这句口诀，可以写出的乘法算式是( )和( )。;3. 5 个9相加的和是( )，两个乘数都是8，积是 ( )。;4. 一只螃蟹有8条腿，7只螃蟹有( )条腿，9只螃蟹有( )条腿。;5. 在括号里填上合适的数。 6×( )=54 3×( )=21 ( )×9=36 ( )×2=16