四年级下册科学ppt课件-5.1变来变去的盐|湘科版一起.pptxVIP

四年级下册科学ppt课件-5.1变来变去的盐|湘科版一起.pptx

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1 “变”来 第五单元 物质的变化 我们的猜想 能(不能)将潘冬子浸在棉 衣里的盐“变”回来? 我能行 怎样把水中的盐变回来? 我能行 你准备利用哪些器材? 实验器材: 食盐 少量纯净水 烧杯 玻璃棒 蒸发皿 火柴 酒精灯 铁架台 坩埚钳 蒸发皿 坩埚钳 利用提供的器材,设计 实验,提取溶解在水中的盐。 实验步骤: ①将蒸发皿放在铁架台的铁圈上。 ②取少量食盐水倒入蒸发皿,从侧面点燃酒精灯移到蒸发 皿下。 ③安静地观察蒸发皿内食盐水的变化,做好实验记录。 ④蒸发皿内晶体析出较多时移出酒精灯,从侧面盖灭火焰, 盖两次。 ⑤等蒸发皿冷却后,用坩埚钳取下观察。 • 1、不要触摸正在加热和加热后没有冷却 的器材。 • 2、当盐水开始冒泡时,要保持一定距离, 防止盐水溅到身上。 • 3、正确使用酒精灯, 待晶体析出较多时 移出酒精灯,熄灭火焰。 • 4、实验结束后,整理实验报告单,将实 验垃圾放入废物盘,并收拾好实验仪器。 我们把像盐这样,既能“变”过去又能“ 变” 回来的这种变化过程,叫做可逆的变化过程。 盐水 加热蒸发 盐 加水溶解 点燃 纸 纸灰 不可逆的变化过程 判断:下列变化过程是否可逆? “煮海为盐”

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