天津市第二十五中学2023年高三下学期第五次调研考试语文试题含解析.docVIP

2022-2023学年高考语文模拟试卷 考前须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型〔B〕填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。 2．作答选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 1、阅读下面的文字，完成下面小题。 在现有的认知中，科学与艺术相去甚远。科学属于理工科，艺术属于人文学科；科学家往往被想象为一丝不苟、衣着整洁，艺术家那么是不修边幅的形象；科学研究是集体协作、分工明确，艺术创作是内心独白；科研成果通常表现为公式、符号，高深莫测，艺术作品那么非常亲和，大家都懂。概括来说，科学和艺术最大的不同是：科学求真，艺术求美。 但是，一些科学家并不认同科学和艺术的分歧。物理学家李政道认为：“科学和艺术的共同根底都是创造力，追求的目标都是真理的普遍性，所以科学、艺术之间并没有我们想象的那么不同。〞英国物理学家狄拉克表示： “让一个方程具有美感，比使它去符合实验更重要。〞数学家外尔甚至说：“我一辈子就是想把真和美结合在一起，如果实在结合不了，我就选择美。科学理论的成就在于美学价值，缺陷的地方恰恰就是艺术上缺乏的地方。〞 顶级科学家高调宣传“美高于真〞，这是个很有意思的话题。其实，science〔科学〕这个词来自拉丁文scientia〔科学〕，表达的是希腊文episteme〔知识〕的意思。而艺术、技术等词统统来自希腊文techne〔艺术〕一词。古希腊人认为，艺术、技术是比科学“低等〞的存在。为什么？因为在他们看来，自然高于人工，越是没用的东西越高级，越是自由的事物越是无功利。科学研究自然的奥秘，崇尚科学就是遵循自然；而艺术、技术的产生，本质上都是造出了自然界本来没有的东西，是违背自然的。科学重要而艺术不重要，是因为艺术有实用价值，有功利目的，在“自然〞的层面比拟低级。 科学和艺术的分化并不是古以有之，启蒙运动的时期，科学、艺术才正式成为两个门类，至今不过二三百年。近代以来，科学处于下行的过程，从高高在上的地位慢慢跌落到工匠层面，由纯粹科学变成技术科、技艺科，由求真的科学变成求力的科学。与此同时艺术不断上升，从低级的实用之学慢慢演变为具有纯粹审美性质的自由之艺，这个时候它才获得高雅的境界，具有陶冶心灵的力量。但无论如何，“自由〞是它们共同的源头。因此，一旦涉及自由，科学和艺术就认出了彼此，顶级的科学家和顶级的艺术家就产生了“美就是真〞的认同感。现在时常有人说，“生活很枯燥，学一点艺术。〞如果把艺术看作“放松、消遣〞的手段，那是在贬低艺术，科学也是一样。只有进入自由境界中，科学才能呈现为艺术，人们才能真正领悟什么是科学精神。 〔摘编自吴国盛?科学与艺术?〕 1．以下关于原文内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项〔 〕 A．科学与艺术的区分是显著的，但是也有许多顶级的科学家、艺术家强调科学与艺术之间的相似性。 B．物理学家李政道认为，科学与艺术有许多相同之处，创造普遍的真理，是艺术和科学的共同特征。 C．希腊人曾尊科学贬艺术，今人那么尊艺术贬科学，因为艺术演变为了纯粹审美，而科学多追求实用。 D．作者认为，科学与艺术从近代社会以来开始分化，但他们都有共同的起源，头脱胎于希腊母体。 2．以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项〔 〕 A．文章首段从多个层面论述科学与艺术的不同，作者认为求真与求美四科学与艺术的最大区别。 B．文章引用三位科学家的话进行道理论证，把科学与艺术相联系，强调科学发现中的审美因素。 C．文章论证思路清晰，用每段首句概括引出下文，围绕科学与艺术的异质性与关联性进行论述。 D．文章追根溯源，帮助读者了解科学与艺术的关系；剖古析今，说明自由是艺术和科学的共同源头。 3．根据原文内容，以下说法正确的一项为哪一项〔 〕 A．数学家外尔一辈子就想把真和美结合，结合不了，他就选择美，可见他认为艺术比科学更重要。 B．古希腊人认为，科学研究自然的奥秘，艺术创造自然没有的东西，科学高于艺术，所以自然高于人工。 C．一旦科学与艺术都涉及到它们共同的源头自由时，科学家和艺术家们就会认同“美就是真〞。 D．“科学技术是第一生产力〞，将科学与技术相提并论为生产力，表达出近代科学对实用价值的追求。 2、阅读下面的文字，完成各题。 白鸟之国 秋田雨雀 在一个湖边，住着一对白鸟夫妇。“世上虽然有