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第三单元 师长情谊
第7课 亲情之爱
7.2爱在家人间
一、基础巩固
1.进入初中之后,我们和父母之间的“代沟”越来越多,这主要是因为我们( )
①希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活
②开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母的权威与经验
③作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大
④期望得到父母更多的关注和呵护
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
2.作为两代人,难免因差异而产生冲突。化解与父亲的冲突,需要我们( )
①消除和父亲的所有差异 ②学习沟通和交流的技巧
③理解父亲的行为和想法 ④屈从父亲的干涉和指责
A.①③ B.②③ C.②④ D.①②
3.在新冠疫情爆发期间,面对父母和长辈不肯听从建议戴上口罩,仍然要出门“走亲戚”、散步、甚至是聚餐打麻将,做为子女应该( )
A.逼迫长辈戴上口罩 B.有效沟通良好解决
C.质疑长辈不予理睬 D.封闭自己冷漠长辈
4.漫画中“爱的碰撞”如果处理不好,会( )
①伤害亲子感情,导致亲子关系紧张 ②有助于父母更新观念,走出误区
③妨碍亲情的交流,影响家庭的和睦 ④增强子女独立性,促进子女成长
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.观察下边漫画,对此认识不正确的是( )
A.家庭成员之间需要相互理解、信任、体谅和包容
B.家庭矛盾的存在具有必须性和不可调和性
C.亲子冲突会伤害双方的感情,影响家庭的和睦
D.要以良好的心态面对家庭发展中出现的问题
6.当遇到漫画《我什么时候才有自己的空间》这种生活情境时,我们应( )
A.尊重父母的意见,认可父母做法 B.指出父母的错误,挑战父母权威
C.加强与父母沟通,尝试化解矛盾 D.顶撞父母的监督,拒绝父母关爱
7.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是( )
A.友情 B.师生情 C.爱情 D.亲情
8.作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异。因此( )
A.亲子冲突在所难免 B.亲子矛盾不可调和
C.家庭破裂不可避免 D.家庭和谐不会存在
9.孝敬父母不仅仅停留在口头上,而要落实在具体行动中。下列举动能体现这一观点的是( )
①努力学习,让父母高兴 ②父母外出不在家,经常打电话问候父母
③委婉地指出父母的错误 ④主动帮助父母干家务活
A.①②④ B.②③④ C.①③ D.①②③④
10.妈妈:“小丽,是谁来的电话?作业做完了吗?还在上网?……”小丽:“妈妈,你讲完了吗?”对此你认为( )
①父母子女之间发生“爱的冲突”是正常的
②青少年要学会与父母沟通,理解父母的良苦用心
③我们要学会换位思考,用心领会父母的教诲和期待
④子女对父母的话绝对服从
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
11.进入青春期,我们与父母沟通越来越难,甚至矛盾重重,产生这些矛盾的原因( )
①父母不理解我们 ②我们与父母对问题的理解、感受存在差异
③父母文化知识太少 ④我们与父母在心智、学识、经历存在差异
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
12.在道德与法治课上,吴老师将一位母亲的难言与无奈与大家分享:“我要走进你的世界,你不让;我想让你进我的世界,你又不来。”这让同学们议论纷纷。下列发言正确的是( )
艺佳:爱在沟通中加深,尝试让父母了解我们的变化
鑫培:父母可能思想观念保守,不理解子女,亲子沟通困难
渤哲:我们要接纳理解父母,只有迎合他们,才能建立良好的亲子关系
姿燕:我们不能伤害父母的感情,在父母的“唠叨”中体会父母的爱
A.艺佳,渤哲 B.鑫培,渤哲 C.艺佳,姿燕 D.艺佳,渤哲
二、拓展提升
13.小明同学在学校和老师、同学相处很融洽,但在家里与父母却是“话不投机半句多”。听父母的话总觉得土里土气,自己的许多行为也得不到父母的认同,对父母的关切、管教越来越不以为然,甚至产生抵触情绪。对此认识错误的是( )
A.出现这种情况需要两代人共同努力 B.小明与父母要加强沟通,坦诚交流
C.小明要学会理解父母的良苦用心 D.这是正常现象,不必大惊小怪
14.进入青春期后,我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。要化解这种“爱的冲突”,我们应该( )
A.认真倾听,服从父母的一切安排 B.换位思考,体谅父母的良苦用心
C.保持沉默,不发表任何意见 D.积极交流,让父母事事迁就自己
15.下图漫画《妈妈和孩子》,孩子应该( )
A.理解和体谅妈妈的担心,与妈妈好好谈谈 B.与妈妈据理力争,妈妈的担心是无中生有的
C.采取回避疏远妈妈,不让他知道我在干什么 D.保持沉默,不予理睬,任随妈妈说
16.2020年11月25日晚上,一男子惊慌失措来到蚌埠市公安局责任区刑警二队报警称其12
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