七年级科学上册 走进科学 阶段专项复习（二）课件 （新版）华东师大版-（新版）华东师大级上册自然科学课件.ppt

阶段专项复习（二）走近科学 华东师大版 七年级上 123456789提示：点击 进入习题答案显示习题链接CCBABC0～10；不正确CA 提示：点击 进入习题答案显示习题链接1011AD12A13C14误差；39.4 cm；36.3 cm15(1)A；C；用细铜丝绕圈的总长度L2除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d　(2)DEBC　(3)A、B1612 提示：点击 进入习题答案显示习题链接18B19A20D21下降；上小下大22D1730 1．【2018·钦州】下列数据中最接近初中物理课本宽度的是(　　)A．1.6 m　　B．7.5 dm　　C．18 cm　　D．70 μm 【点拨】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案。中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18 cm，初中物理课本的宽度与此差不多，为18 cm。【答案】C 2．【2018·济宁】PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，“2.5”是表示颗粒直径的数值，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一，下列选项中与PM2.5颗粒物大小相当的是(　　)A．米粒 B．柳絮 C．细菌 D．原子C 3．正确估测物理量，是一种良好的学习习惯。初三男生小明同学对与自己身体相关的物理量进行了估测，下列估测合理的是(　　)A．正常体温为100 ℃B．自身质量约为45 kgC．正常眨眼一次的时间约为5 sD．手指甲宽度约为1 nmB 4．甲、乙两位同学用两个刻度尺测同一物体长度，甲测量后记录数据是16 mm，乙测量后记录数据是16.0 mm，下面说法正确的是(　　)A．甲用的刻度尺最小刻度为厘米B．甲用的刻度尺最小刻度为毫米C．乙用的刻度尺最小刻度为分米D．乙用的刻度尺最小刻度为厘米 【点拨】甲记录的数据16 mm＝1.6 cm其中1 cm是准确值，0.6 cm是估计值，最小刻度为cm。乙记录的数据是16.0 mm，其中16 mm是准确值，0.0 mm是估计值，最后面的“0”有意义，不能去掉，最小刻度为mm。【答案】A 5．小云同学在测量木板长度时，用两把刻度尺进行了测量，如图所示，以下测量结果最接近木块真实值的是(　　)A．3.2 cm B．3.30 cm C．3.3 cm D．3.5 cm 【点拨】由图知：上面的刻度尺上1 cm之间有2个小格，所以1个小格代表的是0.5 cm＝5 mm，即此刻度尺的分度值为5 mm；木块左端与0刻度线对齐，右端与3.3 cm对齐，所以木块的长度为L上＝3.3 cm。下面的刻度尺上1 cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1 cm＝1 mm，即此刻度尺的分度值为1 mm；木块左端与零刻度线对齐，右端与3.30 cm对齐，所以木块的长度为L下＝3.30 cm。因为下面刻度 的准确程度较高，所以木块的真实值更接近于3.30 cm。【答案】B 6．下面四个测量数据，用最小刻度是分米的刻度尺测量的是(　　)A．0.00158 km B．5.0 mC．7.26 dm D．32 mmA 7．某同学测量一物体的长度时，记录的结果是1.2345 m，则下列说法正确的是(　　)A．使用刻度尺的最小刻度值是mB．估计值是5C．测量结果的准确值是1.234 mD．测量结果精确到1 cm 【点拨】使用刻度尺测量物体的长度时要估读到分度值的下一位，也就是记录数据的倒数第二位所对应长度单位是刻度尺的分度值。用此刻度尺测量物体的长度是1.2345 m，数据的倒数第二位4对应的长度单位是mm，所以这把刻度尺的最小刻度是1 mm，测量结果精确到1 mm，故AD错误； 测量结果最后一位是估计数字，所以准确值为1.234 m，估计值为0.0005 m，故B错误，C正确。【答案】C 8．【2018·桂林】如图所示刻度尺，它的测量范围为________cm；若小超用此刻度尺测量某物体的长度，记录结果为5.170 cm，此记录结果是________(填“正确”或“不正确”)的。0～10不正确 【点拨】使用刻度尺前要注意观察它的零刻度线、量程和分度值，由图知此刻度尺的量程为0～10 cm。由图知，在1 cm之间有10个小格，所以一个小格代表1 mm，即该刻度尺的分度值为1 mm；测量结果要估读到分度值的下一位，用此刻度尺测量某物体的长度应估读到0.01 cm，故记录结果为5.170 cm，是错误的。 9．如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度，长度为(　　)A．3.15 cm　 B．3.150 cm 　C．2.15 cm 　D．2.