2023幼儿园保教计划（20篇）.docx

第 2023幼儿园保教计划（20篇） 2023幼儿园保教计划（精选20篇） 2023幼儿园保教计划 篇1 　　一、教研组情况分析：　　1、本学期我们中班组共有六位老师，六位教师都有着经验丰富的执教经验，加之年龄偏年轻，所以本教研组又是一个年轻而又有活力的学习型教研组，无疑这给教研工作提供了坚实基础。　　2、本教研组面对中班110名幼儿的保教保育工作，总体上，中班幼儿在集体生活中有一定的良好习惯，自理能力亦有较高水平，但由于个体差异及家庭环境的不同，加上有些幼儿并没有小班生活的经验，或者很多幼儿只有半期小班的生活经验，幼儿发展水平可以说有一定的落差。如个别幼儿不会握笔，对于1到10数字认读，数物对应，数数能力等都还比较差。所以本学期我们要围绕提高幼儿五大领域能力，特别要提高语言表达水平，科学领域发展水平的来搞教研工作。　　二、指导思想：　　本学期幼儿教材为《凤凰小康轩》版，为以前未接触过的新教材，在继续深入学习《3～6岁儿童学习与发展指南》的基础上要着力研究这套教材以科学保教，在课程的各个环节中落实《指南》精神，积极开展各类教学、教研活动，不断提高保教质量，提高组内教师的教研水平。　　三、教研重点：　　1、按时做好每二周一次的'教研工作，确保教研活动能起到一定的作用，使之成为教师解决保教保育活动中问题的一个平台，成为一个反馈保教保育效果的平台，成为一个教师相互交流学习的平台。　　2、组织教师研读教材，最大限度吃透教材，科学保教，高质量完成中班幼儿的五大领域能力发展目标。　　3、要求教师加强理论学习，督促好教师参加本园进行的弹唱与舞蹈技能及其他技能提高活动，提升教师专业素养。　　4、做好教师在完成各种书面材料规范工作，诸如、班务计划、月计划等所有学校规定的档案工作都提出指导意见。　　5、及时做好教育成果的反馈工作，针对保教保育中出现的问题及时反思，及时调整。　　6、要求本组教师经常观摩其他教师活动，做一个型的教师。　　三、具体活动安排：　　第二周：为中班幼儿语言领域确立背诵古诗内容与简单的笔画认识范围，确定数字认读拓展范围（全体）　　第四周：新教材研读。　　第六周：提高幼儿识数、数数水平。　　第八周：提高幼儿解决数物对应问题的能力。　　第十周：音乐活动中应注意培养幼儿的节奏感。　　第十二周：公开课评课议课活动（全体）　　第十四周：在语言活动中提高幼儿的语言表达水平。　　第十六周：妥善解决美术活动中的所需的收集。　　第十八周：教师在保教中语言使用的应儿童化。　　第二十周：最大的失误是给幼儿建立错误的认知。 2023幼儿园保教计划 篇2 　　时间匆匆，我们又引来了新的一个学期。本学期我们将会更加严格的要求自己，总结上学期的工作，吸取经验，本学期初，根据班级的实际情况、幼儿的年龄特点，制定本学期保教工作计划：　　一、班级情况分析　　本学期我班共有幼儿35名，其中女生19名，男生16名。通过中班半年的学习生活和锻炼，幼儿各方面都有了一定程度的进步。如：孩子喜欢上幼儿园，有了初步的自理能力，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大部分幼儿能够独立进餐，幼儿基本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等，初步形成了一定的规则意识。　　但由于孩子年龄较小，自控能力较差，因此幼儿在常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍需加强培养。　　二、教育教学工作　　(一)健康领域　　学习控制、调整自己的情绪，用适当的方法表达情绪。喜欢幼儿园的集体生活;能独立地进餐、盥洗，能注意个人卫生，爱清洁。饭前便后会有秩序地洗手，能正确的使用毛巾。能自己穿衣、裤、鞋，学习整理床铺，管理好自己的物品;爱吃各种事物，有意识地克服挑食的习惯，能主动喝水，养成喝水的习惯，注意生活环境的卫生，并能保护环境。　　(二)语言领域　　能安静地倾听老师和同伴的讲话，养成良好的倾听习惯，学习理解与其生活经验相关的语言;能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事，乐意与人交流，表达自己的愿望和感受。能用完整的语言回答别人的问题;学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。　　(三)社会领域　　喜欢与同伴一起游戏、交往、分享，学习轮流、请求、商量、谦让等交往方式，体验与同伴、老师共处的乐趣;知道遵守集体生活中的基本规则，不提无理要求，不无故发脾气。关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动;学习去觉察同伴的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试作出适宜的反应;学习简单评价自己及别人的行为，对自己和他人有正确的认识;能辨别是非，乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。