电子商务概论教学大纲.docVIP

“ 电子商务概论 ” 教学大纲 （ 第一部分：理论教学大纲 （一）课程说明 一、课程基本情况 课程名称：电子商务教程 适用专业电子商务专业、国际贸易专业、会计专业、 工商管理专业、 市场营销 课程类别：专业基础课 课程安排：学分54 学时， 3 学分 开课学期：1 先修课程：计算机基础知识。 二、 教学目的 本课程系统研究电子商务的基本理论。通过该课程的学习，使学生掌握电子商务活动的基本概念和操作流程， 对电子商务涵盖的基本概念、基本理论、基本技术以及基本应用活动等内容有总体的认知和理解。通过相应实 践教学使学生掌握电子商务活动的具体操作。 三、 教学基本内容及要求 教师课程讲授基本理论为主要教学方法，以学生课后查找最新资料，课上案例分析、发言为辅，通过电子商务 模似软件的具体操作，使学生掌握电子商务的具体内容及流程。其中理论及学生讨论 28 学时，实验 8 学时。 四、教材 1 、课堂使用教材：吴京华编著 《电子商务基础》，清华大学出版社， 2004 年 8 月出版 2 、参考教材：《电子商务概论》，吴应良主编，华南理工大学出版社， 2003 年 9 月出版 五、辅助教学环节（如课程设计、作业、实验等）的要求 为提高学习效果，配合教学 1 、为学生布置作业。主要以教材的思考题为主。 2 、在教学过程中增加电子商务师的相关内容。 3 、开设上机实验课。 六、考核方式（作业占 % 、半期考占 % 、期末考占 % ） 期末成绩为采取百分制，期末试卷成绩占 60% ，上机实际操作占 20 ％，课堂参与分析讨论成绩占 15% ，考勤占 5% 。 七、有关说明（如学习本课程前必须学习的先修课程、需要哪些教学设施及手段等）。 先修课程：计算机基础知识。 需多媒体教室进行理论课程的教学。需电子商务模拟实验室进行实验课的教学。 （二）课程教学基本内容 第一章?? 电子商务的产生和发展 学时分配： 3 学时 教学基本要求：了解电子商务的产生和发展、充分理解电子商务的涵义、重要性，了解 EDI 技术。重点掌握电子数据交换技术。 第一节 电子商务的概念 第二节 电子商务的产生 第三节 电子数据交换的历史和未来 第四节 电子商务的重要性 ?? 爱立信公司的案例分析 ? 第二章?? 电子商务的应用框架、功能和分类 学时分配： 3 学时 教学基本要求：了解电子商务框架，使学生掌握电子商务具体实现的功能，同时根据不同的目标要求，而进行的电子商务的分类。重点掌握电子商务所实现的功能。 第一节 电子商务框架 第二节 电子商务的功能 ?? 电子商务的分类 ?? DELL 公司网站的案例分析 ? 第三章?? Internet 、 WWW 与电子商务 学时分配： 3 学时 教学基本要求：了解 Internet 技术的产生、发展的过程，掌握 Internet 技术及 Web 技术的具体内容及在电子商务方面所起的技术支持作用。重点掌握 Internet 技术及 Web 技术具体内容。难点是 Web 技术。 第一节 Internet 的产生和发展 第二节 Internet 技术 第三节 Internet 服务 第四节 Web 技术 第五节 Web 与电子商务 ?? Cisco 公司的案例分析 ? 第四章?? 电子商务的安全 学时分配： 6 学时 教学基本要求：了解电子商务安全的概念及需求，重点掌握电子商务系统安全常用的方法，尤其是防火墙技术及数据加密技术，掌握数字证书的使用及在保证电子商务安全方面所起的作用，掌握电子商务安全交易标准的使用。难点是加密技术。有兴趣的同学可以自学一下防病毒的相关知识。 第一节 电子商务系统安全的概念 第二节 电子商务的安全需求 第三节 电子商务系统安全常用的方法 第四节 申请数字证书 第五章 电子商务安全交易标准 第五章?? 电子商务支付工具 学时分配： 6 学时 教学基本要求：了解电子货币的特点、分类，了解电子支付的概念和发展，熟练掌握银行卡在线支付模式，理解电子支票、电子现金的概念、交易流程，认知目前国外先进的电子现金系统，重点掌握目前国内的网上支付方法与模式，尤其是电子钱包支付方法和流程。 ? 第一节 电子支付的概念和发展 第二节 信用卡支付方式 第三节 数字现金支付方式 第四节 电子支票支付方式 第五章 其它金融工具 第六章 网上支付工具的管理 ? 第六章?? 网上零售 学时分配： 6 学时 教学基本要求：了解网上零售的概念及发展动因，重点掌握网上零售业的战略模型。 第一节 网上零售的概念 第二节 网上零售发展的动因 第三节 网上零售业的战略模型 第四节 的案例分析 ? 第七章?? 网上银行 学