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《夏天里的成长》教学设计第一课时
【目标确定依据】
相关课程标准陈述
（1）体会文章是怎样围绕中心意思来写的。
（2）从不同方面或者选取不同事例来表达中心意思。
（3）以第二自然段为例以“闲不住的奶奶”为例初试身手练习写作。
【课时目标】
1、会写“棚、苔”等9个生字。
2、掌握本课“瀑布、甘蔗”等12个词语。
3、体会文章是怎样围绕中心意思来写的。从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。
4、初试身手：试着围绕“闲不住的奶奶”这个题目，根据第二自然段的写作方法写一段话。
【教学重难点】
体会文章是怎样围绕中心意思来写的。
从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。
【教学过程】
一、点名写作方
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