《公共关系口才》自考试题及答案.pdf

xx 年《公共关系口才》自考试题及答案 1.在口语交际信息传播模式中，说话人用来表示和传达自己思 想.情感 (即信息)的物质载体，也就是我们口头语言中的“音”，被 称作是 ( A ) A.符号 B.信息 C.信源 D.解码 2.交谈者用上肢的动作交流思想.传递信息的语言称为 ( C ) A. 目光语 B.表情语 C.手势语 D.身势语 3.说话人用言辞把交际中的各种感情反响吐露出来，就是( C ) A.感情 B.情绪 C.抒情 D.发泄 4.以交流思想.沟通情感为目的的交谈，如探亲交谈.访问交谈. 邻里聊天等，称为 (D ) A.探寻式交谈 B.请教式交谈 C.说服式交谈 D.联络式交谈 5.在描述某个事物或说明某个道理时，用具有相似点的其他事 物或道理来打比方的修辞手法称为 ( B ) A.比较 B.比喻 C.借代 D.比照 6.公共关系学科的创始人是( C ) A.大卫·休谟 B.弗里德里克·泰罗 C.爱德华·伯内斯 D.艾 维·李 7.抒情的要求不包括( D ) A.感情真挚 B.情趣安康 C.符合要求 D.委婉含蓄 8.人们通常将能够被称为口才的口语表达叫做口语表达艺术。 这说明口才具有( C ) A.明确的目的性 B.明显的综合性 C.独特的技巧性 D.突出的实 践性 9.影响口语风格形成的主观因素不包括 ( D ) A.个性气质 B.生活阅历 C.文化修养 D.地区差异 10.口语表达中的节奏安排必须遵循的原那么不包括( A ) A.简单与复杂相结合 B.内容与形式相结合 C.整体与细节相结合 D.重复与变化相结合 11.在信息传播模式中，信息反响的实质是 ( B ) A.符号 B.传播 C.信源 D.语境 12.以下不属于上级对下级讲话口才技巧的是( D ) A.有的放矢，自然得体 B.不拘一格，引人入胜 C.简洁明快，循循善诱 D.谦虚慎重，迂回委婉 13.驳论的着眼点是 ( D ) A.立 B.要 C.论 D.破 14.运用比照应该注意的要求不包括 ( D ) A.注意不同的特点 B.认识事物的本质 C.区别比照与对偶 D.视情况决定长短 15.公共关系传播活动的第四个层次，也是最高层次的是( B ) A.信息交流 B.引起行 C.改变态度 D.沟通情感 16.美国心理学家逊伯特·莫拉宾认为，一条信息的传递效果， 有声语言.语词和体态语言所起的作用是不同的。其中体态语言的作 用占 ( C ) A.38% B.7% C.55% D.45% 17.重音所在是“正话反说”或“反话正说”的内容称 ( D ) A.强调性重音 B.并列性重音 C.转折性重音 D.反义性重音 18.口语表达中的节奏安排必须遵循的原那么不包括( A ) A.简单与复杂相结合 B.内容与形式相结合 C.整体与细节相结合 D.重复与变化相结合 19.交谈者用上肢的动作交流思想.传递信息的语言称为 ( C ) A. 目光语 B.表情语 C.手势语 D.身势语 20.表示自信.傲慢等心理状态的手势语是 ( D ) A.“V”型手势 B.兰花指手势 C.十指穿插手势 D.“塔尖式”手势 21.当说话人出现编码失误而导致听者不能正确解读时，说话人 调整编码以适应对方的语境，这一过程成为( C ) A.对语境影响的利用 B.对语境影响的引导 C.对语境影响的顺应 D.对语境影响的遏止 22.以下不属于上级表扬下级口才技巧的是( A ) A.表扬应该抽象 B.表扬应该对事 C.表扬应该及时 D.表扬应该 公开 23.立论的着眼点是 ( A ) A.立 B.驳 C.论 D.破 24.围绕中心话题并且按部就班地进展，防止前后矛盾.语无伦 次.丢三落四，这表达了交谈的要求中 ( B ) A.言之有理 B.言之有序 C.言之有度 D.言之有礼