小学音乐_《甜甜的秘密》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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《甜甜的秘密》教学设计 教材分析:这是一首曲调活泼轻快的少儿歌曲。 歌曲借物抒情揭示了学生 的心理,唱出了对老师的热爱之情。歌曲是 4/4 拍,由两个乐 段组成。 第一乐段较多地运用了八分休止符, 把学生一连串“悄悄”动作表现得栩栩如生。第二乐段从自由的节奏展开,乐句 从弱拍起, 曲调的跳进形成高低起伏与孩子的亲切语气非常贴 近,表达了孩子盼望老师发现“秘密”的急切而幸福的心情。 教学目标:1. 技能目标:能清晰的吐字、正确的演唱歌曲《甜甜的秘密》,并以活泼欢快的情绪和富有动感的声音有感情地表达歌曲意境和情感;.通过范唱、分析旋

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