统编（部编）版语文四年级上册 第六单元 习作：记一次游戏 精品课件(共46张PPT).pptxVIP

小学语文部编版四年级上册记一次游戏 同学们，你们玩过哪些游戏，印象最深的是什么？快来说一说吧！ 同学们玩的游戏可真不少，下面我们一起来看一看最近几十年孩子们玩的一些游戏。 跳绳老鹰捉小鸡丢手绢 逗蝈蝈捉迷藏滚铁环 打弹珠跳皮筋丢沙包骑竹马 滚轮胎绑腿跑 呼啦圈贴鼻子 掰手腕 趣味扑克包 同学们，刚才你们看的这些游戏，是不是特别有意思？其中有些游戏我小时候还玩过，你们玩的游戏和以前的可大不一样了。不管是过去简单有趣的游戏，还是现在花样百出的游戏，都是深受孩子们喜爱的，这些游戏带给孩子们的快乐也是一样的。游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。玩游戏很有趣，那么今天我们就一起玩个游戏，再把游戏的过程写下来吧！ 丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人......游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天就让我们来做一做、写一写有趣的游戏。 “记一次游戏”是这次作文的话题，需要大家理清自己作文的思路：首先要确立作文的主题；然后再合理进行选材，确定文章先写什么再写什么，分清主次；最后抓住侧重点进行详细的叙述。可以抓住一个场面；可以抓住人物动作、语言、神态；可以抓住自己的心理变化；可以抓住游戏给你的感悟。这次习作的关键是对观察积累的生活素材进行巧妙的加工创造，从而写出精彩场面，成就自我记叙佳作。说说本次习作对我们提出了哪些要求？ 今天老师想带着大家做一个有趣的游戏。做游戏当然要有游戏规则，同学们一定要注意听老师说的游戏规则哟！ 请听清要求，并记在心里面。我们做的游戏名称叫作“画方圆”，请大家同时用一手画方，一手画圆，十秒钟内完成。做游戏 下面我们请一名学生上台来进行游戏表演，其他学生注意观察表演的同学在游戏过程中的动作和表情。做游戏 再请男女生各一名上台进行游戏比赛。 全班同学在自己的座位上一起玩“画方圆”游戏。 现在老师想请同学们说说游戏失败的原因和感受。 老师看到大家都非常努力，非常想把自己的方和圆同时画好，结果却很难画好，大家肯定会有些沮丧和失望吧？大家有没有仔细思考为什么没能很好地完成游戏的目标呢？大家认真看看自己的绘画作品，究竟是什么原因导致的呢？这又说明了什么道理呢？ 一心不能二用 可以先画好圆，再画好方 要想同时画好方和圆，肯定需要特殊的、刻苦的练习 大家说得都非常好，看来大家都是喜欢开动脑筋的聪明孩子。为什么不把我们玩的、说的、想的用作文的形式写下来呢？ 想一想：☆ 游戏前，你作过哪些准备？☆ 在游戏中，你做了些什么？印象较深的是 什么？☆ 游戏结束后，你有什么想法和感受？习作指导 全班交流，说一说：好奇老师干什么期待玩游戏自信能玩好跃跃欲试看同学闹笑话发现有点难一边看一边练习上台努力想画好看时容易做时难要守规则坚持到底全神贯注 （特别开心/紧张/难过等有感受、有想法的地方）1.按顺序写清楚游戏是怎么玩的。2.把印象深刻的部分作为重点来写。3.写游戏场面，既要关注整个场景，也要关注 个人表现。4.把游戏体会写下来。归纳小结﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏（动作、语言、神态、心理） 同学们，今天除了可以写刚才玩过的这个游戏，你们也可以写自己喜欢的自己玩过的其它游戏，但一定要注意以下几点。 1. 要写好典型的人、事、物，叙述条理要清楚。如何进行场面描写呢？场面描写，重在写好典型的人，典型的事，典型的果，典型的物。抓住典型要细致描写，精心刻画，不能用一两句话带过去。描写细致，就是要详细刻画人物的神态、动作、语言和心理活动等。只有详细描写典型，才能突出场面的重点，给人留下深刻的印象。要清楚描写一个场面，要注意考虑好先说什么，后说什么，再说什么，句与句之间，层与层之间要清楚。 2.总景分人，面点结合——两个“基本点”。场面描写中如何表现人物呢？场面描写除了写场景，也要写人物。整个场面的全景是“面”， 场中的主要人物是“点”， 写作时要做到面、点结合，既要简单地写出整个场面的全景（即略面），又要选好角度，分清主次，有选择。描写一个场面，既要写出参加者的心情、神态，又要写出围观的