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数学课堂教学存在的问题及对策 数学课堂教学存在的问题及对策 数学作为一门基础学科，是培养学生逻辑思维和分析问题能力的重要方式之一。然而，在教学过程中，随着教育体制的变革和教学理念的转变，课堂教学不可避免地会遇到一些问题。本文将针对数学课堂教学中存在的问题进行探讨，并提出对策。 一、数学基础薄弱问题 随着教育改革的深入，课程体系越来越完善，教学难度也越来越大。不少学生在初中阶段数学基础不扎实，导致在高中阶段难以理解更深层次的数学知识。这种情况在教学过程中也会引起学生的抵触情绪，因为无论是老师还是家长，都会感到无能为力。 针对这种问题，我们需要在课堂上采取不同的教学策略。首先，老师应该根据学生的