沪教版六年级上册英语Unit-4-Our-neighbours讲义(教师版).docx

Unit 4 Our neighbours 一、重点词汇及拓展 1. neighbour n. 邻居（或neighbor） 拓展：neighbourhood 邻近，周围，邻里 e.g：The Browns are my neighbours. 布朗一家是我的邻居。 son n. 儿子 同音词 sun 太阳 e.g. This is my son, Jim. 这个是我的儿子，吉姆。 3. daughter n. 女儿 e.g. He has a six-year-old daughter. 他有一个6岁的女儿。 4. noisy adj. 吵闹的 拓展：noise n. 噪音 短语：make (a lot of) noise make noise 制造噪音 make（过去式：made） e.g. The students in the classroom are noisy. 学生在教室是吵闹的。 5. owl n. 猫头鹰 拓展：eagle 老鹰 e.g. An owl hooted nearby. 一直猫头鹰在附近啼叫。 6. dig v. 挖 拓展：过去式 dug 过去分词 dug 现在分词 digging 短语：dig a hole 挖一个洞 e.g. I will dig some potatoes for lunch. 我挖点土豆作午餐。 二、重点短语 1. the Greens 格林一家 2. be from = come from 来自 3. play with 和......玩 4. play chess 下象棋 5. in the forest 在森林 6. in the tree（外来物）在树上 7. make noise 制造噪音 8. stop doing sth 停止做某事 9. have an idea 有个主意 10. dig a hole 挖洞 11. in my home 在我家里 12. say hello to sb 跟某人打招呼 13. talk to sb 跟某人说 14. have a good sleep 睡一个好觉 15. one of the+名词复数 ...其中之一 16. have fun 玩得开心 17. go out 外出 18. phone number 电话号码 三、重点句型 1. Did you play with Sam last weekend? 上周末你和山姆玩了吗？ 肯定回答：Yes, I did. 是的，我跟他玩了。 否定回答：No, I didn’t. 不，我没有跟他玩。 2. Who are your/her/his/their neighbours? 谁是你的/她的/他的/他们的邻居们？ 回答：The +姓氏复数形式 are my/her/his/their neighbours. 某某一家人是我的/她的/他的/他们的邻居。 3. They are from…. = They come from… 他们来自…… 提问：Where are you from?/Where do you come from? 4. Please stop making noise at night. 请不要在晚上制造噪音。 四、重点语法 1. 本单元动词过去式 (1)be动词： am is--was are-- were (2)行为动词：①规则变化 play-- played live-- lived ②不规则变化 go- went make- made do- did can- could say- said have- had dig- dug 2. did 后面动词的正确形式 do/does/did +动词原形 *记忆口诀：助动一出现，动词变原形 3.the+姓氏复数 (1) the+姓氏复数 表示...一家人 *姓氏注意首字母大写 (2) the+姓氏复数，做主语时，后面若是be动词用are. 若是动词用原形。 e.g. The Yangs are in the park. 杨一家人在公园。 The Yangs have a good time on weekends. 杨一家人周末玩的很开心。 4. There be 句型 (1)用法： 表示某个地方存在某物或某人，可以翻译成有的意思，Be动词的单复数必须依主语 的变化而变化。但如果是一般过去时，则用was和were。 (2)就近原则： 在there be句型中，如果"be"后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则：“be”的形式是