心理知识竞赛宗旨.pdf

心理知识竞赛宗旨 为了响应学院 “关注大学生心理健康问题”的号召，心理健康协会特别筹划 了“趣味心理健康知识竞赛”活动。通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备， 让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康知识水平，同时有利于同学 们将理论付诸于实践，将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心理问题， 从而达到教学相长的目的。 稍微留心一下时事，就可以看到大学生出问题的报道频频见诸各类媒体：在 动物园用硫酸泼动物，用微波炉烤小狗，拿剪刀戳瞎小猫，由于一点小摩擦将同 寝同学——杀死，因为女同学拒绝了求爱就将其捅死了她的母亲，因被劝退学 自感无法面对家人便杀死自己的奶奶和父亲？人们不禁要问：我们的大学生究竟 怎么了？大学阶段是人一生中 “心理发展”最为重要的关键时期之一，是大学生 的心理志向成熟，人格趋于完善和稳定，价值观、人生观的塑造的重要时期。这 段时期的心理具有快速度、复杂、多变、不稳定等不易把握的特点。大学生对各 种需求呈现不断增长趋势，而且不断产生新的含义，当内在的心理支持和这种需 求，以及理想与现实出现很大的距离，出现不平衡时，这种心理落差的产生就会 引发心理问题，导致心理疾病的发生，主要表现为困惑、迷茫、冷漠、自闭、抑 郁、焦虑、偏执、强迫、困惑、苦闷、寂寞和心理冲突、神经衰弱、精神分裂等。 目前，我国大学生存在的心理问题已日益严峻，状况令人担忧。大学生在面 临各种各样问题时的自我调节能力有待提高。 在通过心理知识的竞答让心理问题进入大学生的视线，让心理知识在大学生 身边传播，提高大学生的心理素质和处理心理问题的能力。 大学阶段是人才成长发展的重要阶段，大学生要自主地解决人生难题，要开 始独立地面对真实的生活。大学生还将面临一系列的人生重大课题，如专业知识 储备、智力潜能开发、个性品质优化、思想道德修养、就职择业准备、交友恋爱 等。而这些人生课题的完成，与大学生的身心健康与发展有着密切的关系。因此， 保持健康心理，优化心理素质，不仅仅是大学期间正常学习、生活的基本保证， 也是促进人格完善和德、智、体全面发展的重要条件。