用两步连乘解决实际问题 课件苏教版三年级数学下册.ppt

探索新知 先说说题中的条件和问题，再找出有联系的两 个条件，说说可以先算什么。 买6袋乒乓球要多少元？ 6 (教材P11 例6) 探索新知 买6袋乒乓球要多少元？ 根据“有6袋乒乓球”和“每袋5个”，可以先算一共有多少个乒乓球。 6 (教材P11 例6) 探索新知 买6袋乒乓球要多少元？ 根据“乒乓球每个2元”和“每袋5个”，可以先算每袋乒乓球多少元。 6 (教材P11 例6) 探索新知 选择一种方法列式计算，并和同学交流。 5×6= 30（个） 2×30= 60（元） 2×5= 10（元） 10×6= 60（元） 答：买6袋乒乓球要 60 元。 6 (教材P11 例6) 想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？ 根据每步意义的不同，计算时不要列错算式。 探索新知 遇到两步计算的实际问题，要找到有联 系的条件，想想可以算出什么。 有时候可以找到不同的方法来解决问题。 两步连乘解决实际问题 探索新知 探索新知 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 6 (教材P11 例6) 探索新知 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 要找到有联系的条件，想想可以算出什么。 探索新知 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 可以用不同的方法解决同样的问题。 探索新知 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 可以用一种方法检验另一种方法算得是否正确。 1. 找出有联系的条件，说说可以算出什么，怎样算。（教材P12想想做做第1题） (1)3个班的同学去植树，每班分成6组，每组植8棵。 随堂小练 (1)3个班的同学去植树，每班分成6组，每组植8棵。 一共有几组？ 3×6＝18（组） 一共能植多少棵树？ 18×8＝144（棵） 算式： 随堂小练 (1)3个班的同学去植树，每班分成6组，每组植8棵。 每班能植多少棵？ 8×6＝48（棵） 一共能植多少棵树？ 48×3＝144（棵） 算式： 随堂小练 苏教版数学三年级下册 2023新版 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 一 两位数乘两位数 第5课时 用两步连乘解决实际问题 学会用两步连乘解决实际问题。（重点） 2. 找准条件之间的联系，明确解题思路。（难点） 3. 增强灵活组合信息并解决问题的能力，体会解决问题的方法的多样性，提高数学思维能力，增强数学应用意识。 学习目标 情境导入 从图中你发现了哪些信息？ 乒乓球每个2元；有6袋乒乓球；每袋有5个乒乓球…… 同学们观察信息的能力都很强， 信息都发现的很全面。 情境导入 通过观察的信息来学习解决连乘的问题。 探索新知 6 买6袋乒乓球要多少元？ (教材P11 例6) * * *