热动大学生职业生涯规划书.doc

大学生职业生涯规划 华北水利水电大学 二〇一四年五月  个人资料： 姓名：梁俊 性别：男 班级：2013102 学院：电力学院 院系：能源与动力工程（热动方向） PAGE PAGE 16 前言 高中的我是那样的梦想大学生活，以为大学的一切都是美好的，是多么的渴望进入大学的殿堂，终于我如愿以偿，来到了大学，用心去体味大学的一切，可我发现了是自己当初太纯真了，来到大学，没有了以前的勤奋和执着，有的是对生活的乏味和对生命的迷茫。 讨论生命究竟有没有意义，也不是我的责任，但怎样安排此生，却是我的责任。 一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的。因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。恰巧，有这个大学生职业规划的机会，是的，我该规划自己的人生了。 我们正生活在一个技术﹑资本﹑商品和人才越来越自由流动的世界。经济的全球化，真正的把我国融入到无国界的经济世界，人才竞争必将越来越激烈。如何面对和利用这带来的机遇与挑战，这是摆在我们每一位当代大学生面前的一项重大课程。 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。 2014年5月 目 录 TOC \o "1-3" \h \z \u 第一章：自我评定 2 第一节:自我分析 2 一、个人成长： 2 二、能力优势 3 第二节:职业分析 5 一、招聘条件 5 二、招聘原则 6 三、职业动向 6 本章小结： 6 第二章：确立目标 7 一：探寻目标 7 二：确立目标 7 三、早期目标实施 8 本章小结 9 第三章:分析目标 10 第一节：环境分析 11 一、家庭环境 11 二、学校环境 11 三、社会环境 11 第二小节：专业分析 12 一、热能动力设备与应用专业 12 二、专业就业方向 12 三、本专业就业分析 12 第四章:策略实施 13 一、大学计划 13 二、就业计划 15 本章小结 15 第五章: 反馈修正 16 一、规划动态 16 二、评估 16 三、修正 16 第六章、职业规划结束语 17 第一章：自我评定 第一节:自我分析：父亲常说：男生应该以事业为重，可见“就业”在人生旅途中所处的重要地位。四年的大学时光看似漫长，但真的是就在一转眼间就面临着人生的一次重大抉择。 一、个人成长 ⒈成长历程 养成吃苦难劳，艰苦奋斗的性格养成在家这小集体中，相互帮助和团结协作的生活习惯有着显然的因果关系1993年8月03 养成吃苦难劳，艰苦奋斗 的性格 养成在家这小集体中，相互帮助和团结协作的生活习惯有着显然的因果关系 1993年8月 促使我学会独立和艰苦奋斗 促使我学会独立和艰苦奋斗 父母是非常的忙碌，没有时间过多关心我的生活 ⑵探索期（13岁—18岁） a 初中生活﹙13岁—15岁﹚ b 高中生活﹙16岁—18岁﹚ 1、上了初中，成绩一直优秀 2、积极参加各种课外活动、常与同学进行交流； 3、培养出自己为人处事、喜欢帮助别人; 4、友善、大方、同情他人。 1、家里经济非常的紧张，父亲坚持让我上学； 2、有种辍学帮家里减负的想法 3、有独到的想法与见解； 4、成绩下滑； 5、大气、踏实、做事认真，有原则等。 总结 生活还是铸就了我一些对即将从事热动专业有关行业储备了有用的东西。 ﹙3﹚发展期﹙19岁—21岁﹚ 通过高中生活的洗礼，对自己有了新的认识，对自己各方面做深刻的总结： 通过高中生活的洗礼，对自己有了新的认识，对自己各方面做深刻的总结： 用知识武装自己； 对得起自己，对得起家人、朋友和每一位相信自己的人； 保持已经拥有的，掌握应该掌握的； 通过具体的实践来检验和充实自己。 总结：多一个朋友多一条路，多一个证书高一个基点，做一个负责的人。 二、能力优势 ⒈对自己定位 ⑴ 兴趣爱好：热爱运动，看电影、游山玩水和用手机记录一些美好瞬间等； ⑵ 个性培养：积极参加各种课外活动、常与同学进行交流； ⑶ 生活态度：热爱团结、积极向上的人生态度； ⑷ 生活观念：热爱集体、艰苦奋斗、有独到的观念； ⑸ 为人处事：喜欢帮助别人、友善、大方、同情他人； ⑹ 生活习惯：不太注重饮食习惯，其他一切良好；